牛顿第一定律导学案VIP专享VIP免费

积累知识就是积累财富！富里中学物理备课组1牛顿第一定律一．学习目标：1．知道牛顿第一定律。2．知道物体的惯性，能够解释生活中的惯性现象。二．自主学习、合作探究1．自学教材P44，填写下表：物体维持运动需要力吗？亚里士多德的观点伽利略的观点2．实验探究：“阻力对物体运动的影响”。（1）实验装备图：（2）实验前应思考下列问题：①问题一：实验过程中，要让小车从斜面的同一高度滑下的目的是为了让小车到达水平面时的相同。②问题二：实验中要让小车在不同表面运动的原因是为了改变。（3）实验现象与数据：表面状况阻力的大小（选填“最大”、“大”或“最小”）小车运动的距离s/cm（请同学们注意刻度尺要估读）毛巾纸板木板（4）实验结论：平面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的阻力越，速度减小得越。（5）推理1：如果运动的物体不受力，速度就不会，它将做运动。推理2：如果静止的物体不受力，它将。推理3：如果一切物体都不受力的作用，它们将保持状态或状态。3．牛顿第一定律4．惯性（1）从牛顿第一定律可以知道，一切物体都有保持的特性。这个特性，我们称其为惯性。一切物体都具有。（2）现象分析：①尝试用牛顿第一定律分析教材图l2.5—4现象：下方棋子因为受积累知识就是积累财富！富里中学物理备课组2到的作用，而飞了出去；上面的棋子原来的状态是，由于具有惯性，它要保持状态，所以落回原处。②想想坐车时，因为车辆突然启动或刹车，你的身体会前倾还是后仰呢？我们用小车来模拟一下坐车的生活情景。如图。当小车突然启动时，木块下部随小车一起，而木块的上部由于还要保持状态，于是木块向后倒。当运动的小车突然停下时，木块的上部由于还要保持向运动的状态，而木块下部随小车，于是木块向前倒。③坐车时因为惯性，往往会给我们的身体带来一些伤害，怎样防止由于惯性造成的伤害呢？生活中有没有利用惯性的情境呢?三．课堂小结请同学们结合学习目标，说说你本堂课的收获吧。四．反馈检测1．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．物体受力才会运动B．物体运动需要力维持C．停止用力，物体运动就会停止D．力是物体运动状态改变的原因2．关于物体的惯性，下列说法正确的是()A．足球射入球门时才具有惯性B．赛车能很快停下来，说明赛车没有惯性C．跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性3．下列警示图，属于提醒乘客防止因惯性造成后果的是（）4．有两个鸡蛋，一生一熟，让它们在水平桌面上以同样的速度同时开始转动（）A．生鸡蛋很快就先停下来B．熟鸡蛋很快就先停下来C．两个鸡蛋同时停下来D．无法判断5．向前飞行的飞机投掷救灾物资，应如何投掷才能使物资落到目标处？（）A．在目标正上方投掷B．在目标后方投掷C．在目标前方处提前投掷D．以上做法都行积累知识就是积累财富！富里中学物理备课组3惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。物体惯性的大小是由自身质量决定的，质量越大惯性越大，质量越小惯性越小。生活中有很多现象都反映了这一特点。同样一个弯道，摩托车与大货车相比较，在转时，大货车很难转过来而摩托车却很容易。就是因为摩托车的质量小而惯性小，要改变它的运动状态就容易些。有一句俗语“船大调头难”，你知道其中的道理吗？