1温度【学习目标】1、知道生活中常见的温度值。2、知道温度计的构造、原理和使用方法。3、会使用温度计测液体的温度。4、能区别不同的液体温度计的量程、分度值。5、认识体温计，会正确使用体温计。【探究归纳】知识点一：温度和温度计1．温度是指物体的，要准确地知道物体的温度，就要使用。2．家庭和实验室常用的温度计是根据规律制成的，里面的液体有的用，有的用，还有的用。3．常见的温度计有、、。其构造为：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体思考：温度计的液泡壁做得很薄，液泡做得很大，而毛细管却做得很细。这样做的目的是什么？知识点二：摄氏温度4．温度计上有一个字母C或℃，它表示的意思是。摄氏温度的单位是，读作。5．摄氏温度的规定：把在下的温度规定为0oC，的温度规定为100oC，0oC和100oC之间，每个代表。6．温度计读数：人体正常温度37oC读作：；北京一月分平均气温-4.7oC读作：或7、A、B两地的气温分别是-4oC和-5oC，则地的温度高。知识点三：温度计的使用8．使用温度计时，首先要看清它的，或者说要看清它所能测量的和的温度范围；之所以这样做，是因为：被测温度过高会被测温度过低会；然后看清它的，也就是，这样做的好处是。这样才能正确测量所测的温度，并且不会损坏温度计。9．使用任何一种测量工具时，都要首先了解它的、、和。☆练一练：观察课本中的各种温度计,完成下面填空题。实验室用温度计的量程是，分度值是；寒暑表的量程是，分度值是；1体温计的量程是，分度值是。达标测评基础训练·基本题型我过关1、-20℃的正确读法是（）A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度D.零下20摄氏度2、用手接触到0℃的冰比接触到0℃的水要冷，则它们的温度（）A冰的温度低B水的温度低C两者的温度一样高D不知道3、读出温度计的示数，将示数写在图的下面4、以下说法中，你认为最符合实际的是（）A.人体的正常体温为38℃.B.冰箱冷冻室的温度约为8℃.C.我县盛夏中午室外温度为38℃。D.我县冬季最低温度可达零下38度。知识点四：会使用温度计测液体的温度9．在使用温度计测量液体温度时，正确的方法有哪些？①温度计的玻璃泡，不要或②温度计玻璃泡浸入被测液体后要，待再读数③读书时玻璃泡要，视线要☆练一练先判断下面做法的正确与错误，如果是错的，请指出错误的做法错在哪里？。ABCD先判断下面做法的正确与错误，并指出这种做法造成的结果。俯视：结果平视：，结果仰视：，结果知识点五：体温计（1）人的正常体温是℃，体温计的量程是，最小分度值是（2）体温计为什么可以脱离人体，而仍然显示原来的温度？2（3）、每次使用体温计之前，都要。达标测评基础训练·基本题型我过关1．温度计是一种常见的测量工具，图1所示温度计的读数是（）A.-4℃B.-6℃．C．6℃D.16℃．2．常用温度计是根据液体的原理制成的；人体正常时的体温是℃3、一只读数为38.5℃的体温计，如果不经过向下甩动，就先后测量甲、乙、丙、丁四人的体温，而他们的实际体温分别为36.2℃、37.5℃、38.9℃和39.1℃，经过测量后，下列说法正确的是（）A、甲的体温是36.2℃B、乙的体温是37.5℃C、丙的体温是38.5℃D、丁的体温是39.1℃5、医院里为了消毒把注射针头放在铝盒里煮一段时间,体温计被不同人使用也需消毒,为什么医生只用酒精擦一擦,而不在水里煮呢？6、夏天的早晨，华泰中学自来水龙头流出水的温度最接近于()A、0℃B、25℃C、50℃D、75℃7、下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在横线上。A.选取适当的温度计；B.估计被测物体的温度；C.使温度计和被测物体接触几分钟；D.观察温度计的读数；E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触.操作步骤的正确顺序是：___________________________________2化和凝固【学习目标】1．能区别物质的气态、液态和固体三种形态，能描述这三种物态的基本特征。2．知道熔化、凝固的含义。3．学生能根据实验记录的数据在方格纸上描绘固体熔化图象，知道海波和蜡在熔化时温度变化的规律。4．让学生通过实验探究归纳出晶体与非晶体在熔化过程中的本质区别5．知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义。6．知道熔化吸热和凝固放热现...
