《现代物流管理》课程标准1
课程性质该课程是物流管理专业的职业核心能力课程,也是电子商务专业的核心专业课之一
该课程在整个物流管理专业的课程体系中发挥着重要的培养综合物流管理能力作用
现代物流的本质是对原来分散管理的运输、仓储、采购、配送、包装、装卸搬运、物流信息等要素进行综合管理,实现资源整合和流程优化的目的,本课程是物流管理专业课程体系中唯一体现集成管理思想的综合实务课,为学生走上企业综合物流岗位和其他岗位打下良好的基础
课程设计思路本课程标准的构建以物流师国家职业标准(助理物流师等级)为指导,结合企业相应岗位所必需的现代物流从业人员的能力要求,依据专业标准,结合学院课程标准原则意见而构建其课程标准
本课程的建设思路是:根据教育部16号文件,开展基于岗位能力与工作过程为导向的课程体系改革,在对相关岗位任职要求进行分析、归纳的基础上,将工作任务分解为知识、能力、素质的具体要求,同时参照职业标准进行课程模块设计,校企合作制定课程考核标准,以此为基础组织课程教学资源,进行实训条件与教学团队建设,并组织实施,校企合作完成对学生的评价
岗位任职要求工作任务分解知识、能力、素质具体要求课程模块设计课程考核标准职业标准课程教学资源(教案、课件、教材、试题库)实训条件建设、教学团队建设组织实施(校内、校外)评价(学校、企业)物流管理实务课程标准构建思路图3
课程目标本课程立足于综合服务型物流企业基层管理岗位及工商企业综合物流部门基层管理岗位,通过本课程的学习,要求学生掌握工商企业的物流管理及物流企业的运营管理,能够正确分析和解释物流网络的构建与管理,掌握物流信息系统的使用,能够对物流成本进行分析,了解逆向物流与绿色物流管理
要求学生要有全局观念,着重培养学生的综合集成能力,物流资源集成能力,计划与执行能力及沟通能力等
根据本课程的培养目标,将课程内容进行模块化划分,使学生具备以下专