第1页共42页2011年春期基于网络的课程考核改革试点开放教育(本科)《现代汉语专题》期末复习参考资料2011年6月制订一、课程考核说明1
考核成绩:本课程考核由网上形成性考核和网上终结性考试相结合形式
形成性考核占总成绩的50%,终结性考试占总成绩的50%,课程总成绩满60分为及格
终结性考试参加网上考试
考核期间:2011年7月1日--2011年7月10日(具体见考试文件)3
考试形式:开卷考试
考核时间:90分钟下面是根据中央电大形成性测评系统部分试题整理的练习题,仅供复习时参考
一、判断题1
颁行语言文字法的主要目的是推广普通话
充当普通话音节韵尾的音素一共有四个,即i、u、n、ng
iou、uei、uen三个韵母,在使用中有时候省略韵腹,有时候省略韵头
在给汉字注音时,字母i只有充当韵腹时,上面的一点才能省略
韵母ü的原形在拼音时永远不会出现,因为注音时上面两点按拼写规则要省略
正确第2页共42页6
普通话其实就是北京话,北京话就是普通话
汉语拼音方案规定的汉语拼音字母读音与拉丁字母读音相同
普通话声母p和k的发音方法完全相同,只是发音部位不同
根据规则,用汉语拼音拼写普通话,必须以词为书写单位,例如“鸭绿江”拼写为“YālùJiāng”
普通话语音系统中辅音音素则是22个,但是辅音声母只有21个
普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类
中响复韵母就是主要元音充当韵腹的韵母,例如韵母iang
普通话音节响亮、悦耳,原因是音节中元音占优势
声调的类别是根据调值的具体类别归纳出来的