联村联户汇报材料学前教育办公室在针对老君乡联村联户活动中做了如下帮扶工作:1
深入联系村户,掌握学龄前儿童的基本情况,对部分困难家庭的学龄前儿童进行物质和精神帮扶
对老君乡中心幼儿园和谢岔小学附属幼儿园进行全面的指导
联系给新建的谢岔小学附属幼儿园捐赠教玩具
对老君乡幼儿园教师和学前班教师的业务工作进行一对一培训和指导
学前教育办公室20XX年9月14日第二篇:联村联户汇报XX县区“联村联户为民富民”行动开展情况汇报XX县区“联村联户、为民富民”行动(以下简称“双联”行动)开展情况简要汇报如下
一、“双联”行动开展情况全省、全州“联村联户、为民富民”行动动员大会召开之后,县委积极响应,迅速跟进,扎实安排,狠抓落实,全县“双联”行动有力有序有效推进
第一,落实省州决策,迅速响应启动
省、州召开“联村联户、为民富民”行动动员大会时,县上按时组织干部职工和农牧民群众全程认真收听收看了会议实况
3月6日,县委召开动员大会
3月15日之前,全县各乡镇、部门单位召开了动员会议
全县上下如期认真学习和贯彻落实省、州、县党委的决策部署和工作安排,迅速掀起了干部倾心投入、群众普遍参与的“双联”行动热潮
第二,成立工作机构,加强组织领导
县委及时成立了“双联”行动协调推进领导小组,县委副书记挂帅,县委各常委和人大、政协、人武部相关领导参与
各乡镇、部门成立了相应工作机构,明确了工作职责,落实了工作要求,规范了工作程序,靠实了工作责任,形成了“双联”行动有第1页共12页1人抓、有人管,层层抓责任、层层抓落实的工作格局
第三,科学制定《方案》,宏观指导有效
结合实际,制定下发了全县“双联”行动《实施意见》和《省州单位联村干部联户分解表(第一批)》等指导性文件四个,各乡镇、部门、联系单位分别制定开展“双联”行动的《实施方案》,从宏观上、程序上着力进行把握和指导
第四,统筹协调安排,确保做