（_—学年第一学期）一、指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风米和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的美术审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。二、学生情况分析：本学期美术兴趣小组的成员来自中低年级。由于本学期加入的学生没有线描基础经验。因此，我们将从多方面启发、开导，培养学生在美术上的审美能力，并使学生自身体现出一种对美术的热爱，从而愉快地进行绘画和练习。三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的美术感受力和表现力，使学生掌握一定的美术线描基础，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。四、活动措施：老师会通过每节课不同的授课内容，结合一些中西方优秀线描作品的讲解，让孩子们在短期内了解线描，由于线描画不同于简笔画，对型和线条的要求较高，所以学员们需要大量了解优秀线描作品，从而让自己的作品更加生动。1、通过欣赏优秀的作品，老师会在学员作画的过程中进行相应的指点尽量让学员能够自主完成作品。2、通过学员都喜欢的国内外优秀动画作品和寓言故事，来进行一定的主题创作，激发孩子自己的动手能力和兴趣爱好。3.工具、物料准备：水粉纸，素描纸，A4普通纸，铅笔，勾线笔，记号笔。五、活动目标：通过为期20次课的基础训练，使学员初步掌握线描画，装饰画的基本技法了解所用工具特点，使学员通过手、眼、脑协调互动的过程,自己动手画出漂亮的美术作品。美术最基本的造型手段是线条，它是构成视觉艺术形象的一种基本元素。无论平面还是立体的作品，无论写实还是抽象的作品，线条作为创造形象和表现艺术家思想感情的绘画语言，显示出了丰富的表现力以及艺术美感。学年第一学期）一、总设课思维：学习先进的线描教学方法，打破原有的“一支勾线笔，一张素描纸”就完成一幅单色线描画的传统教学方法，而是大量的、灵活的运用多种材料，并融入现代的、科学的艺术思想、设计理念和创意思维,创作出既有单色、又有彩色，既有朴实的传统性，又有丰富的时代性,既有真正的童趣，又有较强的艺术性的线描作品。二、总教学目标：1、锻炼学生的线描绘画基础和不同的绘画方法。2、发挥学生的想象力和培养学生的创意思维。3、培养学生对现代生活中，广泛运用的现代艺术思维和设计理念的认识和了解。培养学生对美的认识和美感素质的提升。4、锻炼学生的写生基础、方法和能力，帮助学生能够转入素描的学习，打下良好的基础龙门中心小学美术兴趣小组线描绘画组教学进度学年第一学期）龙门中心小学美术兴趣小组线描绘画组活动记录学年第一学期）龙门中心小学美术兴趣小组线描绘画组活动记录学年第一学期）龙门中心小学美术兴趣小组线描绘画组活动记录学年第一学期）龙门中心小学美术兴趣小组线描绘画组活动记录学年第一学期）龙门中心小学美术兴趣小组线描绘画组活动记录龙门中心小学美术兴趣小组线描绘画组活动记录龙门中心小学美术兴趣小组线描绘画组活动记录龙门中心小学美术兴趣小组线描绘画组活动记录
