1/2第十六周工作计划话题名称:《你我他》班级:大班日期:月日—月日带班老师:严静芳许琼工作要求1
学习古诗,感受农民劳作的艰辛与粮食来之不易的寓意
能够按规则进行操作活动,初步理解加好等号以及数字在算式中的意义
能多人互相帮助完成任务,进一步感受合作的体验4
初步了解生活中的安全标志
星期内容一二三四五晨间活动来园
来园接待:在班级门口热情接待每一位幼儿,并认真细致地对幼儿进行二次晨检,关注幼儿个体需要,主动及时地与家长进行沟通
区域游戏:美工区《树叶贴画》,生活区《切水果》,数学区《树叶上的昆虫》,语言区《恐龙乐园》
其它:指导幼儿做好值日生工作、与个别幼儿谈心
晨谈:“圣诞节”
户外锻炼队列练习:听清指令,跟着音乐的节奏进行练习
操节、韵律活动:动作有力、精神饱满、不怕寒冷
集体游戏:看谁跳得远目标:利用羊角球、跨栏等体验不同的跳,愿意大胆尝试
集体游戏:快乐去郊游目标:学会走跑、平衡、跳跃、钻爬等基本动作
集体游戏:大型玩具目标:能挑战滑滑梯中的攀岩墙,体验成功的乐趣
集体游戏:登上高峰目标:鼓励幼儿积极勇敢的面对困难,大胆地往上爬
集体游戏:小兔钻山洞目标:幼儿学会手脚协调、灵活地钻山洞
分散活动:小白马、流星球、跳绳、飞盘、纸棒等重点指导跳绳游戏,要求幼儿能创新游戏玩法,在游戏中能注意观察不碰撞他人
学习活动科学:纸杯电话区域:重点指导科学区(种子标本)社会:我们身边的广告音乐:都睡着了语言:送给蛤蟆的礼物体育:夹包跳数学:买水果区域:重点指导数学区(的分合)礼仪:谁的本领数第一美术:广场上的人群上午游戏创造性游戏小美家:增加姐姐哥哥等角色,能大胆地讲出自己想承担的角色,并征得小朋友的同意故事王国:提供绘本,让幼儿阅读
建构乐园:丰富游戏情节,遇到问题能互相商量,合作解决
魔法厨房:能礼貌地接待顾客,主动与顾客交往,增加各种包装盒,建议厨师为客人打