教育是对知识与道德的忠诚！1金牌教练助力一生学科教师辅导教案中小学1对1课外辅导专家教育是对知识与道德的忠诚！2优学教育学科教师辅导教案讲义编号lch—ljy005学员编号：年级：高二课时数：0.5学员姓名：吕佳琪辅导科目：物理学科教师：李晨辉课题等效法问题授课日期及时段2012-11-119:30—20:30教学目的熟悉等效法解题思路教学内容“等效重力场”建立方法当一个质量为m、带电量为q的物体同时处在重力场和场强为E的匀强电场中，可将两场叠加为一个等效的重力场。等效重力场的“重力加速度”可表示为mEqgg，g的方向与重力gm和电场力Eq合力的方向一致；若合力的方向与重力gm方向夹角为，则g也可表示为cosgg。解题应用1．解直线运动例1如图1所示，在离坡顶为l的山坡上的C点树直固定一根直杆，杆高也是L。杆上端A到坡底B之间有一光滑细绳，一个带电量为q、质量为m的物体穿心于绳上，整个系统处在水平向右的匀强电场中，已知细线与竖直方向的夹角30。若物体从A点由静止开始沿绳无摩擦的滑下，设细绳始终没有发生形变，求物体在细绳上滑行的时间。（2/10smg，60.037sin，80.037cos）解析因细绳始终没有发生形变，故知在垂直绳的方向上没有压力存在，即带电小球受到的重力和电场力的合力方向沿绳的方向。建立“等效重力场”如图2所示，“等效重力场”的“等效重力加速度”，中小学1对1课外辅导专家教育是对知识与道德的忠诚！3方向：与竖直方向的夹角30，大小：30cosgg带电小球沿绳做初速度为零，加速度为g的匀加速运动30cos2LSAB①221tgSAB②由①②两式解得gLt32．解抛类运动例2如图3所示，在电场强度为E的水平匀强电场中，以初速度为0v竖直向上发射一个质量为m、带电量为+q的带电小球，求小球在运动过程中具有的最小速度。解析建立等效重力场如图4所示，等效重力加速度g设g与竖直方向的夹角为θ，则cosgg其中22arcsin）（）（mgqEqE则小球在“等效重力场”中做斜抛运动sin0vvxcos0vvy当小球在y轴方向的速度减小到零，即0yv时，两者的合速度即为运动过程中的最小速度2200minsin）（）（qEmgqEvvvvx3．解圆周运动例4如图7所示，在沿水平方向的匀强电场中有一固定点O，用一根长度mL40.0的绝缘细绳把质量为kgm10.0、带有正电荷的金属小球悬挂在O点，小球静止在B点时细绳与竖直方向的夹角为37。现将小球拉至位置A使细线水平后由静止释放，求：⑴小球通过最低点C时的速度的大小；⑵小球通在摆动过程中细线对小球的最大拉力。EABC图1ABCg'图2v）E图3图4θxyg'v）gmqE中小学1对1课外辅导专家教育是对知识与道德的忠诚！4（2/10smg，60.037sin，80.037cos）解析⑴建立“等效重力场”如图8所示，“等效重力加速度”g，方向：与竖直方向的夹角30，大小：ggg25.137cos由A、C点分别做绳OB的垂线，交点分别为A'、C'，由动能定理得带电小球从A点运动到C点等效重力做功221)sin(cos)(mCCOAOmvLgmLLg代入数值得4.1Cvm/s（2）当带电小球摆到B点时，绳上的拉力最大，设该时小球的速度为Bv，绳上的拉力为F，则221sinBmvLLgm）（①LvmgmFB2②联立①②两式子得25.2FN例5如图9所示的装置是在竖直的平面内放置光滑的绝缘轨道，一带负电荷的小球从高h的A处静止开始下滑，进入水平向右的匀强电场中，沿轨道ABC运动后进入圆环内做圆周运动，已知小球受到的电场力是其重力的43，圆环的半径为R，小球得质量为kgm1.0，斜面的倾角为45，RSBC2，若使小球在圆环内能做完整的圆周运动，h至少是多少？解析建立“等效重力场”如图10所示，等效重力场加速度gOABCEθL图7+θg'OABCθA'C'图8+中小学1对1课外辅导专家教育是对知识与道德的忠诚！5与竖直方向的夹角为37arctanmgqE，则等效重力场加速度g的大小ggg45cos。圆环上的D点成为等效重力场中的最高点，要想小球在圆环内完成圆周运动，则小球通过D点的速度的最小值为Rgv①小球由A点运动到D点，由动能定理得221)sin2cot(43)cos(vmRRhmgRRhmg②代入数值，由①②两式解得RRh5.17)25.35.12(例6半径R=0.8m的光滑绝缘导轨固定于竖直面内，加上某一方向的匀强电场后，带电小球沿轨道内侧做圆周运动，小球动能最大的位置在A点，圆心O与A点的连线与竖直方向的夹角为，如图11所示.在A...
