中学学习经验交流会总结稿5VIP免费

中学学习经验交流会总结稿5在实现梦想的路上我叫夏曦，于２００２年考入北京交通大学经济管理学院工商管理类专业，２００６年毕业被保送本校会计学专业的研究生，同时参加了共青团青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目，来到咱们科右中旗义务支教一年，现在任巴三中高二的生物老师.很高兴和同学们分享一下我在学习方面的心得.关于学习上的方法，其他老师所提到的方法和我自己总结的方法差不多，我在这里结合自己的切身体会，想和大家着重强调以下几点，这几点学习上的习惯，直到上大学，我仍旧觉得收益匪浅，我也深信，在自己今后的研究生学业深造的过程当中同样会给自己很大的帮助.第一点就是要预习.每门学科都要预习，尤其是数学和英语，对于理科的同学，物化生的预习同样意义非凡。预习的目的，从本质上来说是让自己比其他同学有一个更好的听课质量.带着问题去学习肯定是要比盲目的学习更有成效，此外，因为自己已经提前了解了课堂要讲授的内容，就能更好的跟着老师的思路来学习.在课堂上和老师有交流，这样无疑能够克服了很多同学觉得上课乏味，听不进去的毛病.其实扪心自问，与其说觉得上课枯燥、乏味，不如说是因为听不懂，跟不上老师的思路而导致的溜号也好，厌学也好一系列恶性循环，而这种现象导致的直接后果便是浪费了宝贵的课堂时间.而那些能够和老师有课堂交流的学生自然能给老师留下深刻的好学上进的印象，同时对自己的学习也是个极大的鼓舞和促进.我每天都把预习当做学习计划的重头戏.恰恰因为预习，让我将不爱学习，觉得上课没有意思的心态调整为感兴趣，觉得每节课都很有收获的状态.我想要告诉大家的第二点就是，要懂得拿到卷后１００分，就是说要学会知错就改，要有一个改错的本子.这一点，我觉得对英语这门学科尤其重要，特别是语法和完型，每次错的都是你以前常常错的，积累自己一个类型的所有错题，你才会发现，你错误的本质原因是什么.最后一点，是特别针对数学这门学科的.我最大的感受就是，第1页共3页不论什么时候，当你发现自己有不会不懂的地方，都要静下心来，把教材拿出来从不会的地方认真从头学起。不要指靠去课外找个补习班弄懂或是自习找老师弄懂，一定要自己先把书弄懂，能将自己不明白的地方明确的指出是哪里，哪页的哪个定理和哪个公式，而不要见谁就说我数学不会，数学不懂，一句话就把自己的数学问题概括了.这样，没人能够真正帮得了你。我上大学的时候，有一门课是概率和数理统计，是一门比较难的课，很多同学都在这门课上挂了科，甚至有同学临到毕业了还在重修这门课程.当时这门课的老师对我们说过一句话我记忆颇深，他说他教了这么多年，总结出来一个规律，是凡总把＂我学不懂概率＂挂在嘴边的学生，最后还真就学不明白了，我怎么帮也不能及格，因为他已经逐渐把自己定义为学不会的角色里不能自拔了；而那些总是把造成不懂的问题提到很具体的同学，不但逐渐发现自己不会的种种原因所在，最后也取得了很好的成绩.所以对于数学这门学科，同时包括了其他学科，我们在不会不懂的时候都要记得首先做的是回归教材，而且是自己先做出努力，不要第一个想到的是我找谁来帮自己学会.自己不努力，找数学大师来也没用.我从上高中起，数学和化学就很少及过格，一开始是因为没听懂，之后是不懂的地方越来越多，最后是厌恶了数学和化学，虽然我是学理科的，但是这两门成了我的老大难.我也报了很多辅导班，也买了很多参考书，但是因为没有从根本上把教材看明白，所做的努力只是把所有的会和不会的知识弄成了糨糊，越来越不爱学，成绩越来越差.因为这样的原因，我第一年没有考上大学.但正是自己逐渐悟出以上三点学习习惯和方式，让我及时端正了学习态度，改变了学习习惯，成绩取得了很大的提高.但是每个人都有自己不擅长的一面，所以有个别学科，我怎样努力也难以取得好成绩.化学是我一直头疼的学科，即使最后自己成绩提高了，化学成绩还是在及格的附近徘徊.化学是理科中的文科，需要记忆，而我最不爱背东西，记性也不好，所以化学怎样都学不明白，但是最后我就想，学不好也不能丢下它，化学不能给我带来优势，也绝不可以让它成为我的劣势从第2页共3页而拽...