作风集中整顿三个阶段性总结按照XX县区中学《关于在全校开展干部教师作风集中整顿活动的实施方案》要求，我们后勤党支部认真扎实开展作风整顿工作，圆满完成了思想发动、学习提高阶段的工作任务，达到了预期的效果。现将第一阶段工作情况总结如下：一、精心组织实施，促进活动开展在第一阶段的学习过程中，我支部除3月16日集中学习1次外，还保证了每天1小时的自学时间，在学习时间保证的前提下，还注意了形式的多样性，做到了“三个结合”：一是集中学习和个人自学相结合；二是学习相关文件与开展学习讨论相结合；三是学习理论和开展实际工作相结合。学习中，我支部严格按照学校作风整顿工作要求，认真学习了党的十七届三中、四种、五中全会和中央省市教育工作会议精神，学习了四城联创、作风效能提升年活动的有关文件会议内容，还组织了相关的政策法规、业务知识的学习，同时我们还结合实际工作，就如何切实转变作风，提高素质，如何把作风整顿的成果体现在工作中等话题开展了讨论，畅谈了学习体会，制定了个人今后的工作目标。第一阶段的学习活动中，做到了会议有记录，阶段有小结，及时全面地反映了我后勤党支部作风整顿工作动态，达到了该阶段的学习效果。二、学习取得实效，认识明显提高通过认真深入学习，我支部全体党员干部职工精神面貌焕然一新，思想上有了明显提高，作风上有了明显转变，纪律上有了明显增强，行动上有了明显进步，我支部第一阶段的作风整顿工作取得了初步成效。一是强化了理论学习，增强了学风，提高了政治思想素质。通过学习，学风明显增强，全体党员干部的政治思想素质得到显著提高，党性观念进一步增强，对“科学发展观”重要思想的精神实质有了更深刻地理解和把握，明确了马克思主义的世界观、人生观、价值观。二是强化了工作纪律，严格了规章制度，提高了工作效率。在学习整顿期间，结合后勤支部实际情况，进一步强化了工作纪律，重申了各项规章制度，规范了各项工作程序。工作效率有了显著提高，做到了边学习边工作，边学第1页共24页习边整顿，学习工作“两不误，双促进”。三、下一步打算通过第一阶段学习，我支部全体党员干部进一步明确了职责和任务，端正了工作态度。。大家纷纷表示在今后的工作中，进一步改进工作方法，不断研究新的工作思路，更好地为广大师生服务。后勤党支部2011年3月23日后勤党支部作风集中整顿活动第二阶段总结作风整顿活动进入第二阶段以来，我支部周密部署，精心实施，查摆问题，深刻剖析不走过场，第二阶段整顿工作取得阶段性成效。主要是：一、继续深入学习，提高思想认识。第二阶段开始后，我们于3月27日及时召开了专题动员会议，对第一阶段的工作进行全面总结，同时部署了第二阶段的任务，会上，后勤支部书记解植华同志再次强调作风整顿的重要性和必要性，要求每位同志查找问题要克服怕丢面子的畏缩心理，要在工作态度和工作方法、纪律作风表现、服务态度的问题、个人在思想作风、工作作风和生活作风方面存在的突出问题等方面查找，并深入剖析产生出这些问题的根源。在学习中，我们注重联系实际在真学、真懂、真用、边学、边查、边用上下功夫，通过深入动员，全体党员干部职工思想认识上有了一个很大的提升，上下掀起了讲学习、讲纪律、讲效能的热潮。二、自我剖析实事求是，自查自纠深入到位。一是全体党员干部结合实际，从思想道德、服务意识、敬业精神、工作态度、工作能力、业务水平、学习态度、遵章守纪、完成任务等方面，开展批评与自我批评，通过自查自纠，相互沟通，增进了解，增强了团结，为促进工作打下了基础，达到了提高自身素质的目的。二是全体党员干部结合自身实际，写出了书面剖析和整改材料。所有书面剖析材料都，力求找准问题，反映具体，做到剖析问题深入，分析具体。在深挖问题根源上，对问题不回避，不护短，敢于揭短，敢于亮丑，从思想、工作、作风和行为上第2页共24页举一反三，剖析根源，力求把问题产生的源头找准，把防止问题出现的关口前移。通过开展批评与自我批评，党员干部与职工之间进一步加强了联系、增强了凝聚力。三、措施到位，效果明显。通过开展自我剖析、自查自纠，全体党员...
