“中国梦”与学生理想信念教育[摘要]当下，在“中国梦”重要思想的引领和激励下，全国人民正在为全面建成小康社会以及中华民族的伟大复兴而努力奋斗。青年学生是社会中的重要群体，如何让他们树立并践行“中国梦”，学校教育是一个非常关键的环节。为此学校应该采取行之有效的措施，引导学生正确认识并深入学习“中国梦”的科学指引作用，树立坚定的理想信念，把握历史机遇，为实现“中国梦”与自己的人生理想而努力奋斗。[关键词]“中国梦”；学校教育；理想信念教育[中图分类号]G412[文献标识码]A[文章编号]1005-3115（2020）12-0079-02党的十八大以来，xxx总书记提出并深刻阐述了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，发出了凝聚人心、振奋人心、鼓舞人心的时代强音。①青年学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使他们成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。用“中国梦”引领学生的理想信念教育，使“中国梦”成为他们的远大理想和行动指南，从而保障他们健康成长，为实现“中国梦”最大限度地凝聚力量，是学校教育教学担负的一项非常重要的任务。一、用“中国梦”引领学生理想信念教育（一）让“中国梦”进教材教育主管部门要修订教材建设规划，将“中国梦”的内容编成教材，进行系统教学。或者修订教学计划，将“中国梦”有机融入学科教材之中，真正做到因“材”施教。（二）让“中国梦”进课堂学校要把“中国梦”贯穿到课堂教育的全过程，落实到教育教学的各环节，体现到主题教育活动的各方面，使之成为课堂教学的一项重要内容。（三）让“中国梦”进学生头脑学校要通过各式各样的教育教学活动，使“中国梦”的基本内容、科学内涵和精神实质在学生头脑中留下准确、清晰、生动、鲜明的印象。（四）让“中国梦”成为理想信念教育此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。的主旋律“中国梦”内涵十分丰富，基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福；其基本内容是建党一百年实现全面建设小康社会的奋斗目标，到建国一百周年基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家；核心内涵是中华民族伟大复兴。这是当代中国人的共同理想，理所当然，也是当代学生的共同理想。学校对学生进行理想信念教育，就要紧紧围绕“中国梦”这个核心，通过丰富多彩的教育教学活动，让“中国梦”成为学生理想信念教育的主心骨和主旋律。二、让学生知道现在比历史上任何时期都更接近实现“中国梦”中国有过辉煌的过去。要通过中国古代史和中国古代文化课的教学，让学生了解我国悠久的历史和灿烂的文化。不要说泱泱秦汉，就是明清，也是赫赫大国；更不要说四大发明，即使瓷器、丝绸，也让世界叹为观止。历史上，中国经济总量长期超过欧洲，就是在鸦片战争爆发30年后的1870年，中国仍是世界第一大经济体。让学生真正知源知本，树立民族自信心和自豪感。中国是在近代才落后了。要通过中国近代史和政治课的教学，让学生清楚知道，从鸦片战争开始以后，中国人民受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫，致使国家战乱不堪，主权丧失，山河破碎，生灵涂炭，国家慢慢发展滞后，中华民族遭受了深重的灾难。让学生明耻图强，树立民族自尊心。实现“中国梦”就在不远的将来。要通过中国现代史和中国共产党党史的教学，让学生明白从鸦片战争以来，无数仁人志士为实现民族独立和人民解放，进行了艰苦卓绝的斗争，直到中国共产党成立后，团结带领人民前仆后继、顽强奋斗，把贫穷落后的旧中国变成日益繁荣富强的新中国，使我国经济总量跃居世界第二位，综合国力极大增强，国际地位显著提升，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。现在，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。让学生坚信我们已经为实现“中国梦”打下了坚实的物质和文化基础，只要我们继续坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，增强对中国特色社会主义的此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传...
