深入开展学习讨论促进思想观念转变深入开展学习讨论促进思想观念转变xx书记指出，开展“执政为民、服务发展”学习整改活动，首先要解决思想观念问题。市工商局把解决思想观念问题作为学习讨论阶段的根本任务和基本要求，努力在“五个坚持”上下功夫，收到了明显效果，为整个活动的开展打下了良好思想基础。一、坚持深入发动，统一思想认识思想认识到位、把握活动定位是开展学习整改活动的重要基础和前提。我们坚持把思想发动贯穿学习整改活动的全过程，始终把开展活动的着力点放在解决思想观念问题上。市委、市政府对试点工作作出部署后，我们把开展活动看作是推进工商管理工作发展的重要机遇，及时召开市局机关干部职工大会和两次全市工商局长会议，对学习整改活动进行全面动员安排。市委、市政府召开动员部署大会后，市局党组和机关各部门及时传达学习了会议精神，赓即将市委、市政府主要领导同志的重要讲话发布到红盾内网“学习整改活动专栏”上。同时，结合学习贯彻市委领导在市工商局调研学习整改活动时提出的要求，召开市局机关科所长以上干部大会，由市局主要领导进行专题辅导。市局机关各部门、区县工商局、基层工商所也采取多种形式，层层进行深入发动。通过全程发动和层层发动，全系统干部职工明确了开展学习整改活动的目的意义、方法步骤和具体要求，明确了这次活动的出发点、着力点和落脚点，消除了部分干部职工中存在的畏难情绪、自满情绪、厌倦情绪和抵触情绪，把思想认识统一到了市委、市政府的要求上来，激发和调动了广大干部职工参与学习整改活动的自觉性。二、坚持抓实学习，打牢思想基础深入学习是解决思想观念问题的根本途径。我们采取三条措施，切实抓好学习，确保不走过场、取得实效。一是制订学习计划。下发学习讨论阶段工作意见，明确学习内容、时间和方法，并把市委确定的学习内容落实到每一天，要求各单位、各部门集中学习时间不少于20个学时，干部职工自学时间不少第1页共3页于15个学时。同时，（更多精彩文章来自“秘书不求人”）把市委宣传部编印的《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于“解放思想、实事求是”论述》和市委领导有关重要讲话发布到学习整改活动网上专栏中。二是建立学习制度。主要建立了学习考勤、学习书目检查、学习体会交流等制度。对每次集中学习严格考勤登记，对自学篇目每周进行一次督促检查。同时，组织干部职工结合工商系统实际、单位部门实际和个人思想实际，交流体会，互学互长，深化效果。三是改进学习方法。采取集中学习与个人自学相结合、中心组学习与宣讲辅导相结合。市局中心学习组3次组织集中学习，并及时把每次学习成果发到网上，供全系统干部职工学习参考。市局领导还先后深入18个区县局进行宣讲辅导，并邀请市委宣传部的同志进行专题辅导，组织观看《牛玉儒》、《任长霞》等影片，丰富了学习内容，增强了学习效果。三、坚持以事论理，触及思想灵魂我们在深入动员、认真学习的基础上，组织广大干部职工开展以事论理、以例反思的讨论活动，以增强针对性，触及思想和灵魂，更好地促进观念转变。一方面，对照“执政为民、服务发展”的要求，紧密联系实际，对近年来特别是近三年来市局机关、区县工商局、基层工商所三个层面存在的问题进行全面梳理，共查找出20个突出问题，由市局主要领导逐一进行剖析和点评。另一方面，将先行试点阶段通过召开人大代表、政协委员、区县党政领导、企业和个体工商户代表座谈会收集到的13类65个问题，公布在学习整改活动专栏上，让全系统干部职工“对号入座”，发表意见，进行点评。与此同时，要求干部职工把xx书记在动员部署大会上点到的问题当作自己的问题来对待，举一反三，深刻反思。通过剖析讨论，干部职工的思想观念得到进一步更新，执政为民的理念得到进一步强化，服务发展的意识进一步增强。四、坚持上下互动，增强整体效应工商部门是行政执法部门，区县工商局特别是基层工商所与服务对象打交道更直接、更频繁。“执政为民、服务发展”的要求能否落到实处，取决于广大基层干部职工思想观念的解第2页共3页放程度，学习整改活动的成效也需要通过基层的具体工作来体现。为此，我们把...
