2021年第二学期班主任工作参考总结范文2000字xx-xx学年第二学期班主任工作总结时间过得真快,转眼一个学期又过去了,回忆这学期的班主任工作，在我跟小孩们获得共同成长的过程中，我心中充满感谢。我要感谢我班的小孩，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对本人逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进展专业开展的支撑点，是他们给予了我特别多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我典范的力量，是你们在平时班主任谈话中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进展班主任工作研究的生命土壤，我衷心肠感谢这一切！本学期,我接着担任二年级的班主任工作。我针对上一学期存在的缺乏，对症下药，采取恰当的班主任工作方法，做好本学期的班主任工作。这一学期，我主要从以下几方面抓起一、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体相貌如何，特别大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着”以点带面”和”以面带面”的作用，我称他们是”班主任的左右手。”因而，我特别慎重地在班内进展民主选举，选拔出大家服气的具有较强的号召力和自我治理才能的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，协助小干部树立威信；（2）、鼓舞干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到典范带头作用，即”以点带面”；（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体,即”以面带面”。本学期，我培养了邓国俊等一批班干部，这些班干部能独当一面，在教师不在场的情况下，我们班的早午读都能正常有序，甚至午餐也不需要教师去监视，得到了其他任课教师的一致好评。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了特别大的转变。二、培养学生良好的习惯。在上一学期中，尽管我在班级治理上下了特别大力气，但如何让这些小孩变得更明白事、更上进呢？我认为，良好的习惯是学习的根底。可我也明白，不管哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是二年级学生。他们的特点仍然好动、好玩，自我约束力和自觉性仍然比较差，让他们一下子构成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级治理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级治理无小事。因而，我在理解每位学生的根底上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓舞、多表扬，对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学生的表现进展总结、评比，以此不断强化，协助学生初步养成良好的学习、生活习惯。通过本人在平时一点一滴的精心治理，我班学生的各方面习惯越来越好，学生的表现也越来越出色。这为学生今后的成长和学习成绩的提高打下了坚实的根底。三、做好后进生的转化工作。做一位欢乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目的，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的根本上都是自卑、孤单、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期如何过；谈谈他们父母、家庭的情况，因而也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得教师特别在乎他们、特别看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自决心。在班内，我还常开展“火...
