2021年12月三年级班主任工作参考总结_2时间如流水，转眼间本学期就要完毕了
回望这期间的班主任工作，感受颇多
现将总结如下：一、班干部培养本学期我初次采纳投票选举的方法选了班干部，这较往常是一个民主的大改良
我觉得民意所向的班干部在班里仍然比较有权威的
这让我感到特别欣喜
以后我让要坚持如此的民主政策
小组长也由原来的尖子生担任变成了以“潜力股”学生为主力军
而且我觉察这些被我挖掘出来的这些学生，在学习上也变得积极了
成绩也有了明显的提高
在以后的班干部培养上，我仍然要坚持这些“政策”
二、卫生方面本学期较为失败的地点确实是卫生了
分工合作没征询题，但确实是后期保持太费劲了
这让我特别苦恼
各种方法想尽，不断找不到一个适宜的方案
值周的分数，都是倒数，连一年级都比我们强
实在是让我郁闷
看来以后还得向其他老师多多学习，寻求协助
三、纪律方面也许是小孩长大了，小心思多了，话也就更加的多了
一节课下来总是要说无数遍“不要说话
”尤其是临近期末，小孩们也变得急躁起来，话多的让人头疼至极
我总觉得小小孩你不让他们说说笑笑的，也不正常，但是成全了他们的童心未泯，却失去了纪律性
这是个难题，可能随着年龄的增长，小孩们明白事了，自然就好了
有时候确实不能太过于压抑他们的天分，有些小孩性格如此，俗话说“江山易改本性难移”
只要小话不至于阻碍课堂秩序，能开欢乐心上课就行了
睁只眼闭只眼，成全了你我
何乐而不为呢
让教育在融洽的气氛里悄然变化
四、家校联络本学期的校讯通开通情况仍然让人特别乐观的
家长们的积极配合让我特别宽慰，我给家长们按时发作业，及时传达各种信息
相信家校结合起来，小孩们的明天会更好
另外和家长沟通时候，我也费了不少心思
例如，去年填写通知书的时候，我就创新了一把
往常都是写“该生如何样如何样……”上次我却如此写“在我眼里，他是一个爽朗可爱的好小孩……”我都先把小孩的性格
