【幼儿小班课堂游戏教案】混龄玩沙活动：挖池塘混龄玩沙活动：挖池塘温州五幼中小班陈跃南董美灵活动目标：1、学习运用各玩沙工具，手眼协调地挖沙坑
2、初步体验将沙和水有利结合，使玩沙活动更富情趣
3、培养幼儿分工合作，以大带小的团体协作精神，感受接近大自然所带来的乐趣
活动准备：1、一次性台布六条、水桶四个、废品制作的洒水壶若干个；各种塑料玩具（小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、青蛙等）；活动前收集（小草、落叶、枝条若干）；大场地沙池一块
2、布置场地：将“小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、青蛙等”塑料玩具散放于沙池的各个地方
活动过程：（一）活动前的“热身运动”1、教师将幼儿带到沙池边，观看沙池
引导幼儿谈话：“哇
今天我们的沙池里来了好多的小客人，他们是谁呀
”幼儿答：“小鸭、小鱼、乌龟、螃蟹、青蛙
”师：“我们下去和他们一起玩好吗
”（调起幼儿的积极性后）教师请幼儿做好进入沙池的准备
（脱鞋袜、卷袖口与裤口）2、进入沙池，教师带领幼儿一起学学沙池里的小动物：我学小鸭摇摇摆、我学小鱼游呀游、我学青蛙跳跳跳、我学螃蟹横着走、我学乌龟爬呀爬，爬呀爬，爬呀爬，爬到妈妈身边来（请小朋友爬到老师身边集中）
（二）引题让幼儿产生兴趣1、师：“今天小动物们和你们玩得可开心啦
可是它们找不到自己的家了，你们知道他们是住在哪里的吗
请小朋友们动动脑筋想一想
”（幼儿开始自由讨论）
2、小结：哦，原来它们的家在水里，那我们今天就在沙池里，给它们安一个家吧
来进行“挖池塘”好吗
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法和要求玩法：先请幼儿在沙池里挖一个大坑作池塘，接着将挖好后将一次性台布铺在池塘底部（防止水很快渗入沙里）；再把“池塘”灌满水，然后将各种玩具放进“池塘”，最后在完成的作品加上一些装饰
（四）幼儿活动，教师指导1、两位老师协商以大带小原则，
