2024年良舍小学开展做一个有道德的人主题活动总结VIP免费

良舍小学开展“做一个有道德的人”主题活动总结.为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进学生思想道德建设的若干意见》，努力提高学生的思想道德素质，根据麟教体发（20XX）215号文件精神，我校深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，现总结如下。一、成立机构，加强领导学校成立了以校长赵卫国为组长，副校长杨建红为副组长，各班主任为成员的领导小组，周密部署，合理安排，明确分工，扎实有效地开展了“做一个有道德的人”主题践行活动。二、广泛宣传，营造氛围按照市教育局要求，我校及时制定了《良舍小学深入开展“做一个有道德的人”主题活动实施方案》，并及时利用校、班队会及板报橱窗对师生进行广泛宣传动员，提高思想认识，增强参与意识，调动工作热情，为活动顺利开展奠定了良好的基础。自活动开展以来，我校召开专题校队会3次，办手抄报1期，作品30多幅，办宣传橱窗3期，开展实践活动2次，举办家乡的变化专题正文1期，作品20余篇，有效地提升了学生思想道德水平。三、丰富内容，扎实活动活动的开展以构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络为原则，围绕“做一个有道德的人”这一主题深入来开展，具体如下：（一）开展热爱祖国专题教育活动九月份，我们开展“喜迎党的十八大，说说家乡的新变化”征文活动，征集作品20余篇。增强了学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。成功举行了一次中华经典诗文诵读活动，让学生在诵读中获得文化的熏陶和修养，继承优秀传统文化，不断提升人文素养和道德素质，增强民族自信心和自豪感，更好地笃学、明第1页共13页志、立德、做人。还开展学习“学雷锋，做美德少年”活动，弘扬了“雷锋”精神，推动学雷锋活动常态化，使学生从小树立良好的道德情操，正确的世界观、人生观和价值观，争做有道德的人。（二）开展孝敬父母感恩活动我们利用大中队会及思品课教育学生平时主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地，培养自理、自立能力，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。引导学生学会感恩。开展了向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚，制作节日小礼物送给父母，给父母过生日，关心父母身体健康等感恩父母，尊敬父母的情感教育。还对学生进行勤俭节约养成教育，要求学生不浪费，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，艰苦朴素、勤俭节约。（三）开展“日常行为规范达标”月活动今年开学我们确定十月份为“日常行为规范达标”月，要求各班争创，做到对师长见面行礼、对同学主动问好，推行校园文明礼貌用语。倡导同学之间团结互助友爱，营造和谐的校园文化氛围，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐相处。积极开展了“五进”、“六个一”活动。“五进”即让“做一个有道德的人”的教育活动进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动，从而使“做一个有道德的人”的主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。“六个一”即唱一首道德歌，读一本道德好书，讲一个中华道德小故事，举办一次道德专题队会，每个学生完成一份“节日小报”每班出一期道德主题黑板报，确保道德实践活动取得实效。（四）开展庆祝“重阳”节手抄报评选活动民族传统节日是优秀中华文化的鲜明符号。因此，我们利用重阳节，深入开展民族传统教育，引导学生认知传统、弘扬传统。组织学生动手创编“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。以中华优秀传统文化熏陶师生，提升他们的精神境界，丰富他们的精神生活。第2页共13页（五）开展“日行一善”活动我们利用晨会时间让学生诵读“三字经”，教育引导学生懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。教育学生主动帮助家境困难家庭，提倡多做善事、好事，从小树立行善、向善和崇善的思想，构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。总之，我们坚持学生思想道德建设，重点突出“做一个有道德的人”这一主题，抓住影响学生思想道德观念形成和发展的重点环节，把集中性的思想道德教育与经常性的道德实践活动...