梁村小学“法治进校园”活动总结按照上级的要求,我校高度重视这次“法律进学校”的实施活动,认真组织开展“法律进学校”活动,扎实推进学生法制传教育,使学生法制观念不断增强并取得良好的预期效果,现将活动情况总结如下:一、成立领导小组,制定梁村小学“法律进学校”活动实施方案和工作计划,保障青少年法制宣传教育工作的全面开展
我校按照上级文件要求,及时成立“法律进学校”领导小组,由校长任组长,各班主任、全体教师为组员
领导小组成员在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用,使各项计划、要求和任务落实到位
同时,学校还将这次活动纳入学校工作计划的重要议事日程,并建立相对应的领导监督制度
学校制定了“法律进学校”实施活动进度表和工作计划,加强对青少年法制宣传教育工作的指导,确保学校法制宣传教育工作的全面开展
二、依法治教、以身作则,充分发挥学校领导、教职工的榜样作用
我校把“依法治教、以身作则”工作作为开展“法律进学校”工作的前提,不断加大工作力度,取得较大的发展
首先,学校领导要带头学法用法,提高依法决策、依法行政和依法治教的能力;其次,组织教师要认真学习教育法律和其他相关法律,掌握基本法律知识,增强法制观念,依法管理学校
使他们成为青少年学法守法的榜样
三、制定普法标语,各班粘贴法制教育宣传标语为青少年营造良好的法制教育宣传氛围
在校园醒目的地方,制定“弘扬法治精神创建和谐校园”、“法律咨询电话、等宣传标语,引导学生懂得拨打法律服务热线和青少年服务热线
找相关的法制教育宣传标语,粘贴在各班的教室里,充分让学生知道法制教育的重要性,让学生自觉的知法守法
四、组织学生学习《小学生法律知识读本》、观看普法光盘教育录象,加强法制教育
针对青少年法制宣传教育工作的第1页共3页实际需要,学校及时组织各班学习《青少年学生法律知识读本》,要求各班班主任利用班会课组织学生学习
学校还组织全校师生观看普法光盘录