2021年11月高中教学工作参考总结范文高中语文教学工作总结一、认真研究业务,努力提高教师素养
敬业是做教师的根本素养,青年教育家魏书生说:“一位教师,要做经师,要做人师
教书的同时不断育人
做经师、做人师是学生切身利益的需要,是人民的需要,是国家利益的需要,是党的利益的需要,是语文学科性质的需要,是提高语文成绩本身的需要
”“育人是语文教师份内的事
”这些都是客观存在的不容否认的道理
要做人师,育人者,这无疑需要人师,育人者,要有更高尚的道德疗养更渊博的语文知识
为此我们组的全体教师十分注重人格修养和知识水平的提高
在语文教学上,既操纵宏观框架,又进展微观运作
我们组教师认真学大纲,学《高考语文说明》,按框架要求进展教学,不做无用功
高中语文的宏观框架,详细分解来讲,包括知、情、能
按魏书生的思路,既要操纵宏观框架,又要进展微观运转,这是素养教育的目的,我们目的明确后在教学过程中通过微观去实现
由于我组教师的素养好,业务才能强,方法得当,因此我校学生的语文成绩大面积提高
二、加强教学根本训练,搞好常规教学
抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路,因此我们特别注重抓好常规课教学
1、个人备课刻苦研究深挖教材
在此根底上,每周按学校要求每个年组按固定的时间集备一次,集备时统一目的、重点、难点、关键
我们在备知识的同时,还要备人,由于备人是至关重要的,这就要求各位教师要掌握所教各个班级该学科的整体水平,理解每个学生的实际水平,做到对症下药,量体裁衣,不断加强备课力度
2、课堂教学
我们努力贯彻“三主”原则,尤其注重训练为主线这一环节,采取灵敏多样的教学方法授课,发扬教学民主,让学生在愉快的气氛中掌握知识
树立大语文观,全面进展大语文教学,在教学过程中努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,寓教于乐,让学生在欢乐的气氛中学到知识,提高才能
3、抓紧抓好修正、辅导、搞好单元