【青岛教师招考真题+答案】小学教师招聘考试真题【青岛教师招考真题】【选择判断答案不一定全正确】一、判断：（10×1=10）1、社会公德是在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则
√2、劳动既是公民的权利，也是义务
√3、法律对其生效前发生的时间和行为无效，只对生效后发生的时间和行为有效
×4、自2020年至今，公民能享受国家法定带薪节假是10天
×5、教师应该遵循启发性原则，一分为二的看待学生，看到优点和不足
×【因材施教】6、先行组织者是······引导性材料，有较高的抽象、概括、综合水平
√7、“桃李不言下自成蹊”体现的是德育方法中的榜样示范
√8、“你—我”对话型师生关系中，教师是学生共同体中的一员，是“平等中的首席者”
√9、心理辅导的目标是克服障碍，寻求发展
×【学会调适，寻求发展】10、态度与品德的形成过程是依从、认同、内化
√二、单选：（25×1=25）1、科学发展观的本质和核心是
【以人为本】2、属于社会建设范畴的是
3、教育管理中实现整体··部分之和
【大于】4、事业单位最基本最鲜明的特征是
【服务性】5、“一门三父子”指
【苏轼、苏辙、苏洵】6、“唐六学二馆”等级森严的入学条件，体现了社会政治经济影响教育的
【受教育权】7、“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是谁说的
【马卡连柯】8、下列对教育规律描述错误的是
【直线】9、举一反三、闻一知十体现了
【学习迁移】10、微格教学的时间是
【5~20分钟】11、教师是否成熟的标志是关注
【学生】12、评价教师教学和学生学习的质量的标准是
【课程标准】13、班主任管理班级的方式是
【权威、民主、放任】14、采用道德两难故事研究儿童认知发展的心理学家是
【柯尔伯格】15、把握问题的性质和关键信息，忽视无关因素，在头脑中形成初步印象和问题
