XX县区新垌第一中学开展社会主义核心价值观教育工作总结VIP专享VIP免费

XX县区新垌第一中学开展社会主义核心价值观教育工作总结XX县区新垌第一中学开展社会主义核心价值观系列教育活动总结自学习社会主义核心价值观实践活动以来，我校成立了以校长为组长，以政工副校长为副组长，以政教主任、教导主任、团委书记为组员的领导小组，建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局。首先制作“社会主义核心价值观”宣传板、各科组出刊一期主题板报等营造学习氛围。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向师生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与“周学一榜样，日行一善事”等活动结合起来。具体活动开展如下：一、开展“周学一榜样日行一善事”主题教育实践活动。1、知榜样，寻善源。通过班会课学习《我们的价值观·百篇小故事》这一本书，使学生知道践行社会主义核心价值观典型人物事迹，在学生心中竖起标杆。利用学校德育长廊宣传栏、宣传橱窗等宣传阵地开展楷模教育，宣传冼英、丁颖、朱伯儒等高州本地历史名人，宣传古时候孝子孝行，使学生心有榜样，理解行善的意义和内涵，掌握行善、为善的内容、要求和方法。学校利用每周星期一早上国旗下讲话的形式，安排一名学生介绍一个茂名本地的先进典型的事迹，增强可信可亲可学效果。2、学榜样，行善事。学校结合实际，开展丰富多彩的学榜样行善事活动，争取家长的支持和配合。如每年的3月份开展学雷锋活动，引导学生学习榜样，努力践行社会主义核心价值观。如每年5月份开展感恩母亲节活动，每年的10月份开展重阳节敬老活动，引导学生孝敬父母，生活自理，主动承担力所能及的家务事，做合格的家庭小主人。3、是树榜样，扬善德。学校通过评选先进、树立道德模范等方式对在活动中涌现的好人好事予以表彰，用身边的先进典型影响身边人，用身边的好人好事教育身边人，激励和引导学第1页共3页生以先进典型为榜样，不断培养崇善向善的自觉意识和行为。发放《“日行一善事”美德储蓄表》，学生记录自己每天的美德行为，老师每月查阅一次并适当点评，每月评出“月度美德之星”，树立身边的典型，从学生熟悉的人和事中寻找德育素材，让学生学有榜样，促进学生思想道德水平的全面提升。二、开展“五爱”主题教育实践活动。“五爱”（爱祖国、爱学习、爱劳动、爱他人、爱自己）主题教育是我市未成年人思想道德教育品牌，是“XX省未成年人思想道德建设创新范例”。我们根据上级文件要求，精心组织“五爱”主题教育活动，把“五爱”主题教育作为培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手。学校在2014年9月份开展了“中华诵·经典诵读"活动，诵读内容包括古诗文名篇、现当代优秀作品，以及各地富有人文特色的名人名作，通过读书、朗诵、讲故事、写心得体会等方式，提高学生表达、表演、交流、沟通能力，提升综合素质，使学生成为自主学习、参与社会、奋发向上、健康文明的时代新人。为深入贯彻落实党的十八大精神，用中国梦打牢我校学生的共同思想基础，激励学生敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，学校在10月份开展了“中国梦o我的梦”主题征文比赛。在“中国梦o我的梦”主题征文比赛中，我校学生纷纷把自己的人生理想融入进国家民族的共同理想之中，把个人价值与社会价值紧密结合，把个人命运与国家命运紧密联系，自觉将个人梦想融入实现中华民族伟大复兴的事业中，获得良好的教育效果。学校在11月开展“家务劳动我能行”活动，增强了学生“爱劳动”的习惯。举办秋季运动会，每天坚持晨跑一千米锻炼了广大学生“爱自己”的品格意志。加强女生教育和留守学生教育，每学期召开两次女生大会，每逢重大节假日前夕，组织留守学生开座谈会，关心留守学生，教育好留守学生。三、开展“扬青春风采·当青年先锋”纪念五四运动96周年系列活今年5月4日是“五四”运动96周年暨中国共产主义青年团建团93周年的纪念日子，为了弘扬“五四”爱国主义精神，第2页共3页继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，学校团委会开展了一系列活动。1、开展庆祝五四青年节美术作品展活动。5月4日前，在学校教学楼中厅展出了五十多幅学生画作，调动同学们...