XX县区开展珠心算实验教学工作总结XX县区开展珠心算实验教学工作总结2010年，XX县区珠心算协会，在中珠协、省珠协新一届理事会的工作思路指导下，在县政府及财政局党委的重视与支持下，财政局、教育局密切配合，以大力推广珠心算教育为重点；以实践、探索、交流为手段；以开发儿童智力，培养儿童智力因素，致力儿童大脑开发为目的。积极开展形式多样的珠心算教育，促进了我县珠心算教育的健康稳步发展，各项工作取得了较好的成效，现予归纳总结如下：一、教学现状崇阳自1993年开展珠心算教育以来，珠心算教育实验至今已走过了17个年头，从积极探索，发展提高到逐步推广，经过17年的不懈努力，从一个基地小学到现在的7所学校（含一所幼儿园）23个班，1292名学生学习珠心算，学校珠心算教育取得了辉煌的成绩，积累了丰富的经验，赢得了极大的声誉。目前，珠心算教育已成为崇阳实施素质教育、特色教育的重要组成部分，成为XX县区教育的亮点之一。二、领导重视崇阳珠心算开展以来，各级领导给予了高度重视。一是中珠协几任领导都来崇阳视察、调研指导工作。自2006年原中国珠心算协会会长迟海滨一行来崇阳考察后，2009年新任会长丁先觉、省珠协会长张雪华一行八人对崇阳珠心算教育的开展普及情况和课题的研究工作进行了考察，充分肯定了我县珠心算工作，给予了极高评价；二是成立了分管教育付县长任组长，财政局、教育局局长任副组长的珠心算教育工作领导小组，不定期召开会议进行具体研究珠心算工作；三是在县财政困难的情况下，2009年、2010年先后分别每年拿出20万元作为支持珠心算教育经费，为我县珠心算教育发展提供保障。三、队伍建设良好的师资队伍，是珠心算健康发展的重要保证。2009年在省珠协的大力支持下举办了65名老师参加的首届珠心算教师第1页共2页培训班；2010年元月又派11名珠心算教师赴北京国家会计学院学习；先后有梅一丛老师荣获高级教师，65人获初级教师合格证。由于师资培训及时，为我县珠心算推广普及打下了良好的基础。四、学习交流学习外地先进经验，不断丰富壮大自己。一是今年6月中珠协丁会长率崇阳珠心算教育考察团考察了XX县区珠心算，参观了该市珠心算教育成果展、荣誉室，听取了该市普迹小学老师授课。二是代表XX省参加了中珠协在恩施举行的全国珠心算比赛，荣获团体一等奖、个人二等奖、三等奖；2010年11月代表XX省参加全国在浙江、夏门举行的珠心算比赛获团体特等奖，个人单项特等奖、一等奖及2人单项特等奖。通过这些活动的开展，既借鉴了外地经验又促进崇阳珠心算较快的发展。崇阳珠心算工作虽然取得了一定的成绩，但还有一定的差距。特别是目前，社会上不少人对珠心算教育认识不一，普及珠心算教育工作仍然存在相当大的难度，因此我们一是要克服满足现状的盲目乐观；二是排除自叹不如的畏难情绪，一丝不苟，一步一个脚印地针对学生和选手的思想动态和实际水平，有的放矢，严格进行训练，认真科学的教学和培训选手。三是总结经验教训，努力改进教学方法，高标准、高要求抓好每一阶段的教学。只要我们怀着一颗以发展珠心算教育为已任的热心，坚定信念，与时俱进，把珠心算教学工作放在重要位置，迎难而上，为珠心算教育事业倾注满腔心血，我县珠心算工作一定会越来越红火，越来越兴旺。第2页共2页
