摘要随着学前教育的快速发展，社会、家长对学前教育的关注度日益增强，作为学前教育的主力军—幼儿教师，无形中产生巨大的压力。本研究以宝鸡市凤翔县为例，运用文献法，问卷调查法，访谈法对目前幼儿教师工作压力现状进行了解。找出影响幼儿教师工作压力的因素，分析有关因素与幼儿教师工作压力之间的关系，针对幼儿教师工作压力的影响因素提出有效缓解幼儿教师工作压力的途径。通过研究帮助幼儿教师提高自身健康水平，正确认识自己工作特点，有效提高自己的教育教学能力，促进幼儿园对幼儿教师的管理人性化、合理化，让社会大众真正认识与理解幼儿教师的工作，给予幼儿教师工作的支持。关键词：幼儿教师；工作压力；现状AbstractWiththerapiddevelopmentofpre-schooleducation,thesocialandparents'attentiontopre-schooleducationisincreasing,asthemainforceofpreschooleducation-kindergartenteachers,virtuallybringtremendouspressure.ThisstudytakesFengxiangCountyofBaojiasanexample,usingtheliteraturemethod,questionnairesurveymethod,interviewmethodtounderstandthecurrentsituationofpreschoolteachersworkingpressure.Tofindoutthefactorsinfluencingtheworkingpressureofpreschoolteachers,andfindoutthewaystorelievetheworkingpressureofpreschoolteacherseffectively.Throughresearchtohelppreschoolteacherstoimprovetheirownhealthlevel,correctunderstandingoftheirownworkcharacteristics,effectivelyimprovetheireducationandteachingability,topromotekindergartenteacherstothehumanizationofmanagement,rationalization,letthecommunityreallyunderstandandunderstandingtheworkofpreschoolteachers,togiveyoungchildrenthesupportofteacherswork.Keywords:kindergartenteachers;Workingpressure;Thecurrentsituation一、绪论（一）研究缘起1.研究的背景世界没有无压力的工作环境，随着社会的进步，时代的发展，人们对生活方式和生活质量有了更高的要求，更多地人把工作当作谋生的主要途径，由此也就产生了不同的压力。压力不全都是产生副作用的，适度的压力不管是对自己还是对集体都是有积极作用的，当自己或是集体感到有压力时，会科学的尽快的调整自己，并能将压力转化为动力。从这个层面看，适度的压力对自己和集体都有促进作用，能激发自身的能力与创新思维，从而促进工作发展，进而提高工作效率。也可以使集体不断创新、不断完善、不断进步、与时俱进、高效率运作、充满活力。但是过度的压力究竟会给工作者带来哪几方面负面影响呢？一是过度压力不利于教师身心健康。产生不良的情绪情感，如烦躁等；认知障碍的产生，如记忆力衰退等；消极行为频繁出现，容易冲动，容易发怒，睡眠质量下降。这些对身心健康没有益处。二是过度压力不利于教师发展。压力大小与教师对工作的态度和兴趣息息相关。目前，很多教师改行，大部分是为了逃避过度的工作压力。因此，在教育过程中，要兼顾教师和学生的身心健康发展。在教育工作中，坚持“以人为本”，从教师的切身利益出发，维护教师各项权益。教师的一言一行都会有意无意的感染学生、教育学生、影响学生。只有教师用饱满的热情，专业的态度来对待自己的工作时，才能为国家的未来培养出真正所需要的人才。2.研究的原因选择这个课题进行研究，主要是因为现实生活的触动。由于自己专业的原因，在幼儿园实习期间，通过与幼儿园老师的交谈以及在幼儿园的观察，发现幼儿园老师的普遍对这个工作有很大的压力，有的打算辞职有的甚至改行。宝鸡市凤翔县属于发展比较快，经济实力迅速增长的县，因此我打算以宝鸡市凤翔县为例，以调查问卷、访谈、查阅文献等方法了解本地区幼儿教师工作压力现状，找出影响幼儿教师工作压力的因素，针对这些因素提出缓解幼儿教师工作压力的方法。让更多人了解并理解幼儿教师工作，减少幼儿教师的工作压力，使学前教育正向发展。国内关于幼儿教师压力的的研究显示：幼儿教师在扮演社会角色，投入教学工作等方面存在很大问题。凤翔县作为宝鸡经济发展比较快的县区，在这一时期内幼儿教师的...
