目录一、绪论........................................................................................................................1二、户外区域活动的基本概念....................................................................................1（一）幼儿体育的概念.........................................................................................1（二）幼儿园户外区域体育活动.........................................................................1（三）我国幼儿园户外活动的具体特点.............................................................2三、幼儿园目前户外区域活动的状况........................................................................2（一）两所幼儿园户外活动面积情况调查.........................................................2（二）两所幼儿园户外活动的时间量.................................................................3（三）两所幼儿园户外活动材料的使用状况.....................................................3（四）两所幼儿园教师组织户外区域活动的情况.............................................3四、幼儿园区域活动存在的问题................................................................................3（一）户外区域活动场地不足.............................................................................3（二）户外区域活动时间不充分.........................................................................4（三）教师提供的材料数量品种不足，形式过于单一.....................................4（四）幼儿主体性受限，不能参与活动规则的制定.........................................4五、提高幼儿园区域活动质量的对策........................................................................4（一）增加户外区域活动场地面.........................................................................4（二）给予充分的活动时间.................................................................................5（三）幼儿园应丰富户外区域活动材料.............................................................5（四）教师在组织户外区域活动中要充分体现幼儿的主体性.........................5结语........................................................................................................................5参考文献........................................................................................................................5致谢........................................................................................................................7幼儿园户外区域活动存在的问题及对策研究摘要：随着我国幼教事业的逐渐发展，区域活动也越来越受到重视。《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布实施，以及对幼儿教育理念的认识，得到了广大教育者的认同。区域活动作为游戏活动的重要组成部分，具有开放性和自由性的特点。具有广阔、新鲜、刺激的游戏环境，不仅有助于幼儿身心健康的发展，而且也为幼儿的认知发展和社会性发展提供了锻炼的机会和空间。本文在搜集资料的基础上，对目前幼儿园区域活动的状况进行了相关的研究，发现其存在师资力量薄弱、幼儿园硬件设施不完善、幼儿园管理不到位等问题。造成这个问题的原因是教师男女比例严重失衡和经费短缺这两方面的原因，并提出提高幼儿园户外区域活动质量的对策，主要有为幼儿提供丰富的户外活动材料，合理规划户外场地，树立正确的幼儿主体性观念，保证幼儿在户外活动的科学时间等。关键词：幼儿园；户外区域活动；体育；策略一、绪论近年来，“区域活动”是幼儿园普遍采用的一种教育活动形式，是儿童自由选择、自主探索和操纵的另一扇门。实践证明，实施有效的区域性活动不仅能满足儿童的个性化发展，而且能满足幼儿爱玩和...
