初探高校学生社团存在现状和应对策略高校学生社团已成为学生“认识自我，展示自我，发展自我”的重要平台，在激发学生的“自主潜能”，强化学生的“主体意识”方面发挥了积极作用，是学生进行“自我教育，自我管理，自我服务”的有效途径，是校园文化传播的重要平台，同时为大学生思想政治教育中起着潜移默化的作用。但是当前的高校学生社团存在着管理体制不完善、“多”而不“专”等问题。针对当前高校社团存在的现状，我们要努力探索应对的策略以保障高校社团健康发展，使社团真正起到丰富和活跃校园文化的作用，成为社员开阔视野、完善自我的阵地。学生社团是凭借共同的兴趣爱好、学生自愿组成的群众性学生组织，是大学生的第二课堂和高校校园文化建设的重要载体。学生社团有着较为悠久的历史，我国从近代就开始出现学生社团，且在近代诸多文化运动变革中，学生社团发挥出巨大的作用。时移势迁，社会经历了翻天覆地的变革，而我们的学生社团须适应当前社会发展的需要，满足大学生成长成才的需求，积极地开展丰富多彩、健康有益的课外活动，以促进大学生的全面发展，因而具有不可忽视的育人功能，这也是我们大学生思想政治教育工作的重要平台与阵地。我们须正确认识当前高校学生社团存在的现状：（1）管理体制不完善。现今，高校一般由校团委作为学生社团的主管部门，校学生会、校社团联作为抓手以辅助管理学生社团，也就是“一体两翼”的工作机制。学校虽在宏观管理上日趋规范化、科学化，但在具体日常管理中，也存在诸多不足之处：其一.专业指导教师匮乏，难以对社团活动实施有效的指导。现今的学生社团虽然大多指定有指导教师，但是一般都是兼职的指导教师，在经济待遇、职称评审方面也没有考虑到，缺乏有效的激励机制与评价机制，导致指导教师积极性不高，从而“在其位，而不谋其职”。从而很难在社团活动组织策划、社团负责人培养等方面提供有效的指导。其二.缺乏完此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。善的社团负责人培训和选拔传承制度。社团的负责人是社团的领导中坚力量和灵魂人物，是能否策划出高水平社团活动的关键。一个社团的总体水平在某种程度上由其社团负责人的综合素质体现出来，社团负责人个人行为等诸多方面影响着社团成员。因此，社团负责人的选拔直接关系着社团的发展走向，综合素质高的负责人会带领社团蓬勃发展，能力弱的负责人会使社团走向沉寂与消亡。社团负责人的选拔传承需要有外力的指导和就任后的再提升。但是目前为止，高校尚未形成完善的社团负责人定期培训制度，也没有有计划地开展和举办社团负责人培训课程、培训班，更不论对有潜力成为社团负责人的社团骨干成员进行有计划地培养。而社团活动大多由社团负责人和干部等骨干力量组织，领导者能力有限，缺少管理经验和专业教师的指导，也导致有些社团慢慢销声匿迹。其三.社团缺乏相应的经费保障。社团良性发展依靠高质量的社团活动来支持，而活动的开展离不开经费的支持。一般来说，社团经费主要来源于社团自筹和高校提供。商家赞助作为社团自筹经费的重要途径之一，这樣的经费来源比较不确定和困难，且就目前情况而言，高校对于外面的商家企业的赞助准入限制较多，只有少量的社团能够得到商家企业的赞助经费来开展社团活动。而高校对于社团活动经费扶持本身就少，使用和管理上也有诸多限制，社团举办经常性的或较为大型的社团活动经费不足的情况时有发生。鉴于社团活动的经费限制，社团活动的基础设施、设备不完善，场地设施都无法满足社团的活动要求，导致社团活动创新性不足，质量不高，对广大会员没有吸引力，再加上社团负责人缺乏管理经验，社团缺乏凝聚力，就造成了众多社团成员得过且过混日子的普遍现象，从而影响社团的长期发展。（2）社团发展不平衡，“多”而不“专”。总体说来，高校的社团种类主要有专业类、娱乐鉴赏类、志愿者服务类、科技类等。当前高校学生社团发展的普遍情况是娱乐体育类社团和服务类社团数量多、活动多、规模大，而学术类社团和科技类社团数量少、活动少、规模小。近年来，此资料由网络收集而来，如有侵权请告...
