111竭诚为您提供优质文档/双击可除党建工作考核情况通报篇一：基层党建考核工作汇报基层党建考核工作汇报为改变以往基层党建工作考核标准粗略、评价方法单一、激励作用不够明显等现象，我县将绩效考核理念引入党建工作中，通过量化考核指标，硬化考核标准，强化考核措施，加大奖惩力度，使基层党组织抓党建由“虚功”变“实做”，促进了党建责任制的落实。一、科学设置内容标准，突出考核的操作性县考核办在制订考核指标上，着力提升考核指标“能见度”，准确全面地考察基层工作的执行能力。根据部门、地区差异和岗位职责不同，将乡镇和县级机关党委区分对待，分类制定年度目标考核指标，对乡镇重点考核思想政治建设、执政能力建设、基层组织建设、干部队伍和作风建设、经济发展情况等工作；对县直机关侧重党委机构运转及工作规划、211班子和党员队伍建设、工作绩效、主题活动开展等工作。同时对信息报送、党内统计、党建刊物征订等业务也明确了评分标准。考核细则由以前的模糊定性向准确定量转变，实现考核结果的科学性和准确度。二、重点突出特色工作，体现考核的创新性在强调夯实党建工作基础的同时，注重各基层党组织的特色工作创新。年初要求各党委确定一个党建创新项目，对特色工作的谋划部署、组织开展等提出明确要求，年终县委特设“党建创新工作先进党委”荣誉称号给予奖励。同时在党建综合考核中实行特色工作奖励加分，通过设置加分项目拉开竞争档次，形成“台阶”差异，激励各基层党组织突破思维局限，扭转以往基层仅满足于完成“规定动作”的保守意识，强调树立“不进则退”的争先意识，鼓励基层积极研发“自选动作”，打造党建精品工程。三、积极践行科学发展，增强考核的绩效性在乡镇加强基层党建工作考核的同时，更加强调农村经济社会的发展，县委组织部明确提出“重大规划、重要决定、重大项目建设要体现可持续发展，实施目标责任考核”，要求结合“升级晋档”活动每年就农民人均纯收入、主导产业发展、基础设施建设等经济指标增幅情况分级建档、评比表彰，以此促使乡、村两级党组织按照科学发展观要求，致力于经济社会的全面协调发展。对机关党委的考评，主要看完311成县委、县政府及上级业务部门下达的工作任务、完成全年招商引资任务、本系统全市年度排名等情况。通过设置此类考核项目，切实发挥党建工作“强动力”、“催化剂”、“助推器”的作用，实现党建工作与经济社会发展的“同频共振”。四、综合运用多种手段，保证考核的公正性采取日常抽检、专题督导、党委自查、组织考评四种手段对考核单位进行考评。注重过程考核，坚持年终考核与平时考核相结合，强化督促督办，多方收集情况，为全年考核勉谈话直至组织处理。同时建立党建考核结果与干部任用挂钩制度，将党建目标考核和党员领导干部民主评议结果结合起来，综合衡量领导干部工作绩效，提交县委审定后作为干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。勉谈话直至组织处理。同时建立党建考核结果与干部任用挂钩制度，将党建目标考核和党员领导干部民主评议结果结合起来，综合衡量领导干部工作绩效，提交县委审定后作为干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。篇二：20XX年度基层党建工作自查考评情况综合报告xx市实验小学20XX年度基层党建工作自查考评情况综合报告一、自查得分：我校党支部根据《20XX年xx市党的基层组织建设工作考评细则》为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为100411分，现汇报如下：二、工作成效及经验：1、落实管党责任党支部组织班子配备齐全，分工明确，团结协作。学校干部管理规范，选拔任用干部手续齐全，按期开展学校领导干部述职评议，积极开展干部培训。学校领导干部的产生，都在教育局和教育党组的指导和统一布置下，在学校工会的监督下，进行竟岗和述职。学校领导能带头贯彻执行民主集中制，加强民主建设，推行教代会制度、校务公开制度和党务公开制度。党支部指导教代会依法行使各项职权，重视发挥教代会民主评议领导干部的作用。支持教育工会依照法律和工会章程独立自主、创造性地开展工作，充分发挥工会在教育改革、发展和稳定中的作用。凡是学校的重大事项都...
