用爱浇灌教育之花演讲稿用爱浇灌教育之花尊敬的各位领导,各位老师:大家好
今天,我演讲的题目是《用爱浇灌教育之花》
每个人都有自己的梦想,立足教师这个岗位,因为有梦想的存在,我们才能真切体会到职业带给我们的幸福感;因为有梦想的存在,我们才会甘于付出,乐于奉献;因为有梦想的存在,我们才能在循环往复的教学岗位上,挥洒自己的青春,诠释自己的爱心
世界上有很多东西,往往是越分越少,只有一样东西却是越分越多,这——就是“爱”
爱——是付出,付出就会有收获;爱——是给予,给予就会有回报
记得六年前,带着梦想,带着期待,带着满腔的热情和信心,我来到韩城职专,并担任春季计算机专业的班主任,原本想着本班的学生应该和班主任走的近一些,但是我错了
我发现班里的学生似乎总是和我保持一定的距离,于是,我就开始反思,细心的观察,请教老教师
反省以后我才发觉,我平日里给他们的距离感让他们拒我以千里之外
于是,我开始学着怎么和他们交谈,怎么走进他们的世界,这时我才发觉他们的心灵竟是这么的丰富多彩,他们收获了一个朋友,而我收获的却是一群朋友,何乐而不为呢
之后,我明白了要想和我们中职学校的学生融洽相处必须要多花一点功夫,有时需要把他们当作自己的弟弟妹妹一般,有时需要把他们当作知心朋友一般,有时需要把他们当作迷路的孩子一般,有时又必须对他们严加管教,绝不能没有原则,放任自流
身为新时代的年青教师,与我们学校的这些学生相处,我渐渐感觉到他们独特的被赋予新时代特征的个性,也许他们的言语和表现少不了几许稚嫩和鲁莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳,但只要用心发现,他们其实很想与老师接近,他们以独特的方式渴望着老师的关注,企盼着老师的关爱,第1页共2页在意老师的关怀
身为教师的我们如果忽略了这一点,纵然我们有高深的学识,耀眼的才华,在他们心中也被打了一个大大的折扣
化解这一矛盾的奥妙,便是“师德”中的一个字——爱