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竞聘演讲稿:2020教师竞聘上岗演讲稿(4篇)各位领导、老师:你们好
我于1989年6月毕业于***师范学院中文系,已从教十五年了
十五年的教书生涯,“弹指一挥间”,蓦然回首走过的足迹,有太多值得回味的东西一直在心头涌动,把我的思绪又拉回到从前
回想课改以来,我以“三个代表”重要思想为指导,深入学习课改理论,参加课改培训,转变教学观念,参加课改课题研究,积累了许多宝贵的经验
2020--2020年期间我担任毕业班语文教学工作,根据班级实际情况,以新课程理论为指导,深入钻研教材教法,精心设计好每一节课
课堂上,教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样,充分调动了学生学习的主动性和积极性
为激发学生学习语文的兴趣,经常给他们讲一些文学方面的故事,组织课前三分钟讲成语故事,让他们了解中国文化的博大精深
课堂上让学生自主学习、合作探究,让他们动起来,激活学生的创新思维
工作认真踏实、任劳任怨、不记名利,常常牺牲休息时间帮学生培优补差,不仅解答学生的质疑,而且常与学生谈心,拉近了师生之间的距离,使学生对老师的感情转移到学科学习上来,产生了巨大的精神动力
期末考试检验了教学效果,五年来听教班级语文成绩一直名列前茅
辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次
我认为成绩不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何提高学生的语文水平
积极参加教研活动,善于总结别人的经验,并灵活运用到教学实践中
由于以上教学工作实际,我打算竞聘学校的中高年级语文教学工作,希望能再次教毕业班,为课改实验画上一个圆满的句号
若能竞聘成功,我将不负众望,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务
今后,我打算采取以下几点措施:1
夯实基础,早抓复习语文是一门积累的学问,短期强化毫无效果,要让学生多读、多背、多练,再