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关于希望的英语演讲稿
教师出示示范课和作教学讲座,并定期指导每位教师的教学研讨课
4、建立授课制度,导师和培养对象每周集中一次,(每次活动不少于3小时),进行专题学习研讨和实践研究
5、有效组织培养对象的教科研工作,指导培养对象掌握有效的科研方法和策略,指导培养对象每学年发表有质量的论文1篇以上
6、负责对培养对象的阶段考核、评估以及培养工作的进一步调整和定位
7、做好工作室档案的积累和管理工作
(三)明确培养对象的任务和要求:1、具有高尚的师德、无私的奉献精神和强烈进取心的职业发展观
2、具有扎实的学科理论和学科知识基础,较高的课堂教学素养和课堂教学水平;具有较强的教科研意识和自我发展意识;制定切实有效的个人发展计划
3、积极参加研修班的各项活动,按时按质完成导师规划的任务和要求
4、能针对教学中出现的问题,积极开展教育科研,成为教育科研的实践者、示范者、探索者
研修期间,应有相应的教科研成果
5、在区、校内发挥辐射、引领作用,把在研修班中习得的内容、开展的研究向校内外辐射,凝聚、带领更多的教师投身于二期课改
6、实施“五个一工程”,每位学员要研究一个课题,上一堂优质课,做一个多媒体课件,发表一篇论文,作一个讲座,研修结束要向学校汇报
(四)办班前期的工作:明确目标:在全区范围内遴选一批有发展潜质的优秀青年教师,组建嘉定区“希望之星”研修班,其中3-5名为重点培养对象,采取师徒制的培养方式,并创造机会让他们参加市级培训,通过一定的培养周期,使他们在不久的将来成为市特级教师、区学科带头人的重要人选
其余的通过培养,成为区骨干教师,在二期课改主战场中发挥重要的生力军作用
1、深入调研,选拔苗子此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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导师在深入课堂听课一百