学习贯彻《教育规划纲要》切实坚持德育为先《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2020-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)最大亮点是提高质量,而加强德育则是提高质量的重要方面
《教育规划纲要》在战略主题中提出“三个坚持”(坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展),把德育放在了最前面、最重要的位置
《教育规划纲要》提出,立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程
加强马克思主义中国化最新成果教育、理想信念教育和道德教育、以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育、社会主义荣辱观教育和公民意识教育
这些论述为我们加强德育工作指明了方向
一、要高度重视德育之所以要高度重视德育,是因为:(一)各国为了迎接21世纪综合国力竞争的挑战,都把教育改革作为突破口
而在教育改革中,无论何种意识形态、无论何种社会制度的国家,都在加强德育,无一例外
当然叫的名称不尽一致,我们叫德育,而有的国家叫道德教育,有的国家则叫公民教育
1992年,克林顿当选美国总统后,进行了教育改革,共有五项内容,其中第四项就是加强德育
连资本主义国家都要加强德育,更何况我们社会主义国家呢
(二)人的成长发育有个关键期
科学研究发现,人学语言的关键期是0—6岁,养成良好习惯的关键期是幼儿园、小学阶段,形成良好思想品德的关键期是中学、大学阶段,掌握必要的科学技术知识的关键期是青少年阶段,发展身心健康的关键期也是青少年阶段
这就是说,基础教育阶段是学生学习语言、养成良好行为习惯、形成良好思想品德、掌握必要科学技术知识、发展身心健康的关键期
如果中小学生在这些方面被忽视了,将造成终身的遗憾
(三)根据最新统计,我国现有小学生10070万,初中生5440万,高中生2430万,幼儿园的孩子2658万,中职生2206万
这就是说,现在中等及中等以下学校学生已达到2
再过10年,又将有2亿多