小学四年级语文组期末教学工作参考总结（通用）本学期，我级语文科组在学校领导下，以创新精神和实践才能为重点，更新老师教育教学观念，树立以学生为本的教育思想，深化开展教学研究，充分发挥老师的主动性、积极性和制造性，实在提高教学研究的效果，促进教与学的创新。通过一学期的努力工作，我级语文科组教学和教改研究获得了较好的成绩，现将本学期的工作总结如下。1、认真做好了常规教学工作2、全级语文老师做好了备课、上课，作业修改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。3、积极配合学校做好教案和作业检查。4、接着抓好落实年级新教材的课改工作。做好集体备课、教法研讨、课例研讨活动，5位老师上好级内公开课，廖老师的展示课更是磨中完善让人敬仰，认真使各项工作开展得有声有色。5、期末复习能做到负责认真地出卷做卷改卷，期末复习卷和综合卷我级是出的最快的。当全部卷子印刷完毕而增加了题型时，级内锦囊现象，进展课件复习级内分享，廖蔼玲老师还在本来的留言条上进展扩展参加了请假条的学习，让学生能充分地进展学习。6、级内能做到资源共享，交流进取，特别是黄敏红，刘嘉仪、廖蔼玲老师，能把本人做到的练习答案等进展级内分享，如此为全级学生复习节约了许多时间。7、积极参加和完成校内分配的竞赛任务。完成国学美文朗读表演;交通平安演讲竞赛;书香博客设置;读书之星评选;书香家庭申报;小作文竞赛;绘本制造;格言卡制造和每日格言的撰写;积极参加学校格言投稿等8、期末检查级内四率显示出平衡并优良，这来源于全级老师的积极进取，团结努力。而且各位老师都是默默发力，争取好成绩。根底知识过关，课内阅读显示课堂效果良好，课外阅读显示出老师教予学生的阅读根本功扎实，作文写一件事更是游刃有余了。9、在每次的统一测试评改中，全级老师有先集体后个人的思想，做到了快速完成无拖拉的好现象。10、遇到任何任务，大家能互相讨论分享，一起争取完成，不自私自利只顾本人，遇到教学咨询题和难点能各抒己见。11、语文老师积极参加各项竞赛，特别是廖蔼玲老师的成绩优良，让人钦佩。希望下个学年度能更加团结一致，接着争取全级优化，共同前进。一个人的力量是薄弱的，多人团结的力量是宏大的。只有分工与分享才是最好的减负方法!
