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【三维设计】2013高中历史-第六单元-杰出的科学家-第4课-基础随堂巩固课下作业-新人教版选修4VIP免费

【三维设计】2013高中历史-第六单元-杰出的科学家-第4课-基础随堂巩固课下作业-新人教版选修4_第1页
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[基础随堂巩固]1.威斯敏斯特教堂的一块墓碑上写着:自然界和自然界规律隐藏在黑暗中,上帝说,让他出生吧,于是一切都成为光明。其中的“他”是指()A.巴罗B.爱因斯坦C.牛顿D.伽利略解析:本题考查学生对材料的分析理解能力。题干中的这段话充分体现了“他”对自然科学发展具有开创性的重大作用,而选项中四个人物能够体现这种作用的只有牛顿。牛顿力学体系的建立标志着近代科学体系的形成。答案:C2.17~18世纪,西方物理学界关于光的两大基本理论是()A.牛顿的“微粒说”和惠更斯的“波动说”B.牛顿的“微粒说”和惠更斯的“电磁波说”C.牛顿的“波动说”和惠更斯的“微粒说”D.牛顿的“波动说”和麦克斯韦的“电磁波说”解析:本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。牛顿在《关于光和色的新理论》这篇论文中提出了光的“微粒说”,与惠更斯的“波动说”共同构成光的两大基本理论。答案:A3.观察右图,牛顿通过反射望远镜反复观察后大胆预言()A.日光是由七种颜色组成B.光的本质是微粒C.行星运转轨道是椭圆形D.地球不是正球体解析:牛顿利用自制的反射望远镜,在考察行星运动和分析潮汐现象的基础上,预言地球不是正球体。答案:D4.牛顿的《自然哲学的数学原理》的内容不包括()A.确定了万有引力三定律B.解释了潮汐现象C.地球的圆扁形状D.提出了光的本质是微粒的见解解析:据所学可知,D项是牛顿1672年在论文《关于光和色的新理论》中提出的,符合题意要求。答案:D1

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