2024年领导干部作风建设调研报告转作风暖民心促发展VIP免费

领导干部作风建设调研报告：转作风暖民心促发展亭区发（2007）7号亭口中心校关于开展“转作风、暖民心、促发展”干部作风建设主题活动的安排一、指导思想：这次“转作风、暖民心、促发展”干部作风建设主题活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，不断加强领导干部和全体教师的思想作风，工作作风和生活作风建设，大力弘扬胡总书记倡导八个方而后良好风气扬荣弃耻。着力解决教师队伍存在的突出问题，为实现全县经济社会又快又好发展提供坚强的政治保障。二、目标任务通过这次“转作风、暖民心、促发展”，主题活动。我们要尽快转变校级领导和全体教师的思想作风，工作作风和生活作风。提高学校管理水平和办学效益，使学校两支队伍素质明显提升。纪律观念明显增强，努力创建和谐校园。使党和人民的关系更加密切，促进和谐亭口建设。三、方法步骤根据上级安排精神，我校“转作风、暖民心、促发展”主题活动从2007年3月1日开始到8月底结束，共分五个阶段进行。第一阶段：认真学习，深刻领会（3月1日至3月31日）。学校将组织全体教师认真学习：邓小平理论，《江泽民文选》和胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话，学习李建国同志和张立勇同志在省、市纪委全会上的重要讲话，学习中、省、市关于加强领导干部作风建设的纪律规定，学习张立勇同志《领导干部应当怎样对待群众》重要理论文章，采取集中学习与个人自学相结合，读原文与听辅导相结合，学习理论与主第1页共4页题研讨相结合，做到学有所思，学有所获。全体教师要利用一切时间积极开展自学，个人学习笔记要达到1万字以上，撰写心得体会文章1篇以上。通过学习，使学校教师明确县局关于干部作风建设方面的工作安排和要求，使思想政治素质有新的提高。第二阶段。走访群众，征求意见（4月1日至4月30日，共30天）。学校计划领导包班，教师按年级逐人进行家访调查，也可把学生家长请进学校，召开家长坐谈会。全面了解学生的家庭环境和学习情况，广泛征求各位家长对学校，对教师的意见和建设。通过走访，了解人民群众对我校教育的希望和要求，认真解决学校发展中的问题和师生学习，生活中的困难。建全调查访问记录，梳理归类，研究制订整改措施。第三阶段。对照检查，剖析根源（5月1至5月31日，共31天）。五月中旬对各班征求到的意见和建议，由校领导负责全校召开“教师民主作风会”对照胡总书记倡导的八个方面的良好风气。进行自查自纠（学校查学习态度，看是否勤奋好学，学以致用；查思想感情，看是否心系群众，服务人民；查履行职责，看是否真抓实干、务求实效；查节俭意识，看是否艰苦奋斗、勤俭节约；查纪律观念，看是否顾全大局、令行禁止；查领导作风，看是否发扬民主，团结共事；查权力运用，看是否秉公用权，廉洁从政；查道德修养，看是否生活正派，情趣健康。要重在思想上找根源，看世界观、人生观、价值观是否发生变化，权力观、利益观、地位观是否发生扭曲；要重在制度上找根源，看作风建设制度是否完善，各项纪律规定是否落实。要组织召开专题民主生活会，广泛开展批评与自我批评，查摆突出问题，制定整改方案。学校民主生活会要请县局领导小组有关人员参加。第四阶段：认真整改，树立新风（6月1日至7月31日，共61天）。广大干部教师要针对作风方面存在的问题，提出整改要求，明确整改时限，制定整改措施，重点解决七个方面的突出问题：一是对群众的态度问题；二是一般干部教师参与意识不强问题；三是形式主义问题；四是有令不行，有禁不止问题；五是“家长制”、“一言堂”问题；六是自律意识不强，第2页共4页甚至以权谋私的问题；七是奢侈浪费、情趣低俗的问题。通过认真整改，切实转变干部教师作风。第五阶段：建章立制，巩固提高（8月1日至8月31日，共31天）。针对存在问题和薄弱环节，进一步完善中心组学习制度、民主生活会制度、党务政务公开制度和领导干部调查研究制度、联系点制度、信访接待制度。加强制度建设，巩固整改成果，逐步建立干部作风建设的长效机制。三、组织领导为了加强对此项活动的领导，学区成立领导小组，高仓儒同志任组长，各校校长为成员的领导...