广州市白云区握山小学曹沛凤FreetalkPleaseusethesesentences:Whatdayisittoday
Whatdaywasyesterday
Whatisthedatetoday
Whatwasthedateyesterday
Whatdidyoudoyesterdayafternoon
Didyou---yesterdaymorning
Wereyou---lastnight
Wasyourmother(father--)---lastMonday
--------请组长问,组员回答,准备进行展示
Let’schant:Am,is,was,Iwasbored
Get,get,got,Ifelthot
Go,go,went,IsawBen
Have,has,had,Ihadahat
Say,say,said,Iwenttobed
See,see,saw,Iclosedthedoor
LearningAims:(学习目标)1
我能掌握一般过去时的知识结构
我能说出动词过去式的构成规律
我能灵活运用一般过去时
我能用一般过去时描写过去经历的事情
小组活动:一、各小组根据学习目标组织组员进行复习巩固1
我能掌握一般过去时的知识结构
(对学:Apples听,Babies和Cute背)2
我能掌握动词过去式的构成规律
(对学:Apples听,Babies和Cute背)3
我能灵活运用一般过去时
(群学:组长组织组员讲评已经完成的练习)4
各成员做好充分准备,进行展示
知识结构知识结构知识结构知识结构一般过去时句子结构用法常用时间1
肯定句:主语+was/were+--否定句:主语+wasn’t/weren’t+--问句:Was/Were+主语+--2
主语+行为动词的过去式+-否定句:主语+didn’t+动词原形+-问句:Did+主语+动词原形+