第1页共7页徐溜中学八年级记叙文写作训练系列训练内容画龙点睛——记叙文结构方法谈第课时,年月日训练目标1
了解记叙文常见的结构方法,知道各种方法的优缺点;2
掌握一两种结构方法的应用技巧,并能在作文中应用;3
熟练使用一种结构方法
第一课时导入新课文章是内容和形式的有机结合,有了充实感人的内容,再配以完整巧妙的结构,文章就显得更加完美
技法点拨结构方法举例:1
排比段式即把文章的中心意思分成几个方面来写,每段的开头都使用结构相同的句式,使之够成排段式
此结构,既增强了语言气势,又给人以思路清晰的感觉,读者一目了然
例:满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后,从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象
解读:在每一小节开头用一句话引领全节,实际上有类似分论点的作用
或在每一小节最后用一句话总结全节
这种排比段式的并列结构,显得层次清楚,结构匀称,让人有爽心悦目之感
例:满分作文《美丽心情四季版》,在个小节的开头,分别是以下四句:春天——纸鸢初飞,春暖花开;夏天——小荷初露,蜻蜓点水;秋天——稻谷飘香,硕果累累;冬天——雪落无声,瑞雪丰年
解读:很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文,而该考生却在后面分别加了八个字,提示下文内容,这就是一种创新,再将其移至段首,当然会给人一种新鲜靓丽的感觉
2、提示段式例:以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法,写自己对小街宁静与陈旧的厌恶,然后从三个方面赞美小街,一、小街是美的,美在自然;二、小街是美的,美在和谐;三、小街是美的,美在古朴;最后以诗化的语言结尾
解读:每一个方面的提示语,都作为一个独立的单位,放在这一层次的前面,单作一节,除有引起下文的作用外,还有起着强调突出和引起别人重视的作用
3、总结段式例:半命题“的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构