第5课解一元一次方程(五)-----去分母班别姓名学习目标：能正确去分母，解一元一次方程一、【试一试】不用解方程，只把下列方程中的分母去掉（在横线上填上数字）（1）（2）解：方程两边同乘最简公分母得：解：方程两边同乘最简公分母得：×=××=×即：×=×即：×=×（3）（4）解：方程两边同乘最简公分母得：解：方程两边同乘最简公分母得：（5）(6)解：方程两边同乘最简公分母得：解：方程两边同乘最简公分母得：▲【小结】：1、去分母时，方程两边的每一项都要乘，不能漏乘某些项；2、分数线相当于二、课堂导学：【例】解方程：（1）解：去分母（两边同乘），得：×+×=×3—×去括号，得：=移项，得：=合并同类项，得：系数化为1，得：（2）解：【练一练】指出下列方程求解过程中的错误，并给予纠正：（1）解方程：解：更正：15x—5=8x+4—1,15x—8x=4—1+5,17x=8（2）解方程：解：更正：2x—2—x+2=12—3x2x-x+3x=12+2+24x=16x=4【回顾小结】1.解一元一次方程的步骤：①，②，③，④，⑤（说明：上述某些步骤也可能不需要，此时只要跳过该步骤进行下一步即可）2.回顾解方程时最容易犯的错误:三、巩固练习：A组1.解下列方程：（1）（2）；（3）.B组2.解下列方程：（1）（2）（3）3.已知代数式比代数式的值小1，求x的值4.已知梯形上底a=3，高h=5，面积S=20，根据梯形的面积公式S=，求下底b的长.2
