中班数学活动亲亲小瓢虫一、活动目标：1、复习巩固5—9以内的数的认识，培养幼儿按数量分类的能力
2、巩固圆点与数字相匹配的判断，正确观察比较数字与数量的关系
3、培养孩子的观察能力和善于思考的能力二、活动准备：1、贴有5—9个圆点的纸制瓢虫每人一份
2、贴有5—9个圆点的树叶人手一份
3、数字5—9卡片人手一份，房子5间
三、活动过程：1
出示瓢虫图片，教师和幼儿玩手指游戏
小瓢虫，小瓢虫（上下弯曲手指），爬来爬去的小瓢虫（四指作爬行状），紧紧追上大害虫（加快爬行速度），一口把它吃干净（停下，作吃状）
给小瓢虫数点子、取名字、贴数字
（1）师：小瓢虫会捉害虫，是我们人类的好朋友，你愿意和它做朋友吗
你们看这只瓢虫身上有几个点
（引导幼儿一起数）有七个点子，我们来个它取个名字，就叫七星瓢虫
小结：小瓢虫身上有几个点，就是几星瓢虫（2）师：数点子太慢了，怎样才能一下子就叫出它的名字呢，我们来给它贴上数字吧
这只瓢虫背上有7个点子，我呀就给它贴上数字7，我一看就知道它是七星瓢虫了
我这儿还有很多的瓢虫没有名字，你们愿意帮他取名字吗
（3）集中幼儿，检查幼儿的操作情况
找相同圆点的树叶
师：小瓢虫肚子饿了，想吃东西呢
你们看，这是什么
（树叶）树叶上还有什么
（点子）小瓢虫说我是几星瓢虫，就吃几个点子的树叶
集中幼儿，检查幼儿的操作情况
送小瓢虫回家师：刚才瓢虫妈妈打来了电话，说小瓢虫在外面玩了很久了，应该要回家了，让我们把它们送回家
小瓢虫的家真大啊，一共有5个房间，每个房间上都有号码
瓢虫妈妈说：我的宝宝是几星瓢虫，就住几号房间
检查幼儿的操作情况
