和平中学小组合作学习管理办法及奖惩机制为充分调动学生学习的参与性和积极性，让学生能真正成为课堂的主人，现试行本办法。一、合作小组的组建：1．分组：按优、良、中、差生合理搭配，同时兼顾性别、视力、身高、特长等，保证各小组有各学科优秀学生，做到优势与劣势的整合。2．小组长的选拔：①有较强的责任心；②成绩比较优秀；③有较强的语言表达能力。3、展示积分：在黑板的醒目位置画出积分表，各组组长及时（每节课后、每天放学前）统计小组积分。二、组内学生评价细则1、每个组准备一个考评记录本，组长负责记录组员每天表现。2、组长负责管理学习、纪律及卫生，一节课一考评，一天一统计，一周一汇报。3、考评内容共分八项：①学案预习：能够认真完成学案预习的一人次加1分，不认真的不加分。②课堂讨论、发言：发言一次加1分，得到老师的特殊表扬加2分；回答错误不加分。③作业完成：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1分。不完成的扣1分。④测试成绩：每次正规测试成绩进步的学生加上相应的分数，具体分数由班主任来定。⑤违纪：违反班级纪律的每次扣除1分，老师点名批评的扣2分。校园内违反纪律被学生会或老师批评教育的，每次扣2分。⑥卫生：不及时、不认真参加劳动者，每次扣2分；因为个人问题给班级卫生检查扣分的同学，一次扣1分。⑦寝室管理：违反寝室纪律，每次扣2分，寝室被评为优秀寝室的，每人次加2分。⑧食堂管理：不遵守食堂用餐纪律，不排队就餐者，每次扣2分。其他：做好人好事，受到老师及学校表扬的同学加2分。3、组长每周一总结，找出本组存在问题，确定下周努力方向。三、奖励办法1、学校教导处每月对各班学习小组活动情况进行监控，及时总结问题。学校每月对各班级优胜学生小组进行表彰奖励。2、在每周量化考核中累计分数最高的小组是本学期最优秀小组，小组组长为最优秀组长。3、每节课上老师随时对各小组课堂表现进行评价，并将积分记录在黑板左侧。4、奖励方式：物质奖励、颁发奖状、经验介绍、授予荣誉称号等和平乡中学2015-3-3
