下载后可任意编辑《何以为家》观后感范文近日,XX市安安社工服务中心携手才知国际影城,组织我市未成年人保护中心的困境儿童,观看了影片《何以为家》
影片的主人公赞恩从一开始就是个成熟理智得让人心疼的孩子,从他懂事开始他就没有享受过一个孩子应有的宠爱和权益,他早已深知体制和现实如同大山一样横亘在自己面前
在没有选择权的时候救不了妹妹,而有了选择却依旧救不了尤纳斯,“罪犯父母”比自己更加无助,在环境的底端人到底能改变什么,能依靠什么,能挽救什么
既然终究会失去,不如赌上自己来控诉自己的源头
因此,才有了开始,赞恩沉着的面对法官,坚定有力的表达出“我要起诉我的父母,起诉他们生下了我……”这一度让全世界的观众为之泪奔
对于赞恩来说他一直都在艰难的对抗着他所生活的环境,都在坚守着他认为对的事情,过上自己想过的生活下载后可任意编辑因为心中有愿景所以对现状很不满意,他用自己的倔强对抗着这个让人无望的环境
马斯洛的人类五种需求由低到高:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求;生理需求如吃喝拉撒睡等是人类最基本的生存下去的需求
赞恩所面对的正是最低的需求,可能很多人面对的需求的层面不一样已经满足了基本的生理需求和安全需求,那么此生无忧,何必再进一步让自己难受呢
而生理需求还得分多种,是简单的还是优雅的,是普通的还是更好的
影片背后延伸出的问题,引人深思
而我们,被小赞恩赚走的不仅是眼泪,更是直击心灵的震撼
整部影片都比较沉重,那一张稚嫩的面容全程无笑,但在结尾那个长达17秒的笑容真的很治愈又暖心
这可能是赞恩12年的人生中笑的最灿烂的一次了
电影看完后,孩子们表示这个影片太沉重了,回程路上社工老师与孩子们互相沟通观看后的感想,小龙忍不下载后可任意编辑住问老师:“赞恩为什么不到中国来啊,我们这里那么好…”,童稚的话语除了对主人公遭遇的同情,也让孩子们意识到,比起选恩,他们在政府、社会