1.初步理解并掌握分数的基本性质。2.会运用分数基本性质把不同分母的分数化成分母相同而大小不变的分数。3.培养迁移类推能力、抽象概括能力和观察能力。4.体会到数学知识间的内在联系，感受学习数学知识的价值。学习目标复习：•1.直接口答下面各题的商，说说是怎样想的？根据什么知识？•120÷20=•(12O×3）÷（30×3)=•(120÷10）÷（30÷10)=•2、分数与除法有什么联系？214284小组合作：2222你还能举出几个这样的例子吗？分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫分数的基本性质。因为分数的分子、分母都乘0，则分数成为，在分数里分母不能为0，所以分数的分子、分母不能同时乘0，又因为在除法里零不能作除数，所以分数的分子、分母也不能同时除以0。00做游戏-------给分数找朋友•游戏规则：•1、与老师拿的的分数大小相等的分数是朋友。•2、每个分数都有十三个好朋友。•3、想一想：你们为什么是好朋友？根据是什么？48252÷÷分子和分母一定要同时乘或者除以相同的非零的数。√×判断。（手势表示，并说明理由。）（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）4332431022421024102015√×练习十四练习十四练习十四练习十四练习十四练习十四练习十四
