《爱,铸就师魂》—践行社会主义核心价值观演讲稿爱，铸就师魂——社会主义核心价值观演讲稿龙庆中心完小宋红波尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾，亲爱的同学们，大家好。当接到领导说让我参加龙庆乡政府举行的“践行社会主义核心价值观演讲比赛”时，我犹豫了，因为我不知道自己该找什么素材，怎样演讲才比较好。反复的踌躇中终于找到了自己整理的令自己感动不已的小故事，今天与大家一起分享吧。龙庆彝族壮族乡中心学校教师王平，2000年9月参加工作，十四年来，一直坚守在XX县区龙庆彝族壮族乡最偏远的教育工作岗位——庄科完小。2005年1月11日，他不顾路途艰险，冒着雨雪，骑着自己的摩托车，连夜送身患重症的特困学生冯树花到医院救治，终于让她转危为安。每年涨水的季节，都要亲自护送学生过河，确保学生路途中的安全，而且十几年如一日。庄科完小是个全寄宿制学校，每逢周末天不亮，，他就开着自己的面包车和老师们一起到龙庆街上拉学生一周的菜，保证了学校工作的正常有序的进行。他经常无微不至地关心着每一个学生，特别是留守儿童，用爱来搭建与孩子们沟通的桥梁，他的工作受到了当地人民的好评。正因为这样，他被评为了“XX县区2013年优秀教师”、“XX县区2013年优秀校长”、“XX县区2014年首届‘身边好人’”、“XX省2014年最美乡村教师”等。我常在想：为什么王平老师会获得如此的荣誉。难道是他自己太优秀。还是优秀的教师太少。在不断地摸索与思考中我明白了，那就是——真爱无疆，大爱无痕。我们可以没有千金掷出时的豪爽，但不能没有润泽万物而不求回报的清水般的厚德。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。身为教师，在践行社会主义核心价值观的当代，王平老师这种爱的表达不正是社会主义核第1页共2页心价值观的具体体现吗。如果说，生命是一曲动听的旋律，那么灵魂就是旋律中跳跃的音符：如果说，生命是一条潺潺的溪流，那么灵魂便是溪流中的小小浪花……如果你问我，爱是什么，儿时的我会说，爱是扑在父母的怀中撒娇，少时的我会说：爱是老师擦去我脸上的鼻涕。昨天我会说：爱是关爱朋友，关心自己，今天我会说：爱是付出，爱是家中母亲默默的操劳。爱学生，是一种发自灵魂，深入骨髓的甜蜜，久而久之，这份情感就会演绎成一团幸福，时刻慰藉着我们的心灵。几年的教育教学经历，让我渐渐地理解了教师职业的内涵，也让我深深领悟到——教育是爱的事业。只有爱学生，学生才能爱我们，只有用爱才能更好的教育学生。古语说得好：“亲其师，则信其道；信其道，则循其步。”作为21世纪的教师，我们更应该懂得这样的道理，多一分真诚就多一分关怀，多一分理解就多一分温暖。只要走上那三尺讲台，面对那一双双渴求知识的眼睛，面对那一张张神情专注的面庞，你的心中自然而然的有一种情绪在涌动，那就是——爱，至高无上的师爱。爱是教育的源泉，教师有了爱，才能守护住心灵的宁静，建设爱岗敬业，爱生如子的精神家园；教师有了爱，才能用温情去融化学生心灵上久积而成的“坚冰”；教师有了爱，才能找到打开学生心灵大门的钥匙。陶行知先生说过“没有爱就没有教育”，有了爱心才有耐心，有了耐心才能和学生交心，，才能赢得那令人向往和珍惜的师生鱼水情。臧克家曾说：“一个用心温暖别人的人，他的心也必然感受到温暖，一个忘我劳动的人，他的形象定能在别人的记忆中鲜活。”岁月悠悠，我在教师岗位上已经工作了七年，经过了这么多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。让我们用爱心呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，让我们携爱心同行，不犹豫，不彷徨，风雨兼程，勇往直前。因为：爱——铸就师魂。第2页共2页
