第十课科学发展观与小康社会的建设第二框《又好又快科学发展》导学案【教师寄语】Learnyoung,learnfair.学习趁年少,而且要学好【学习内容】又好又快科学发展【学习要求】1．理解科学发展观的内涵及深入贯彻科学发展观的必要性。2．了解促进国民经济又好又快发展的基本要求；了解建设创新型国家在国家发展中的地位。3．理解我国转变经济发展方式的思路；了解统筹城乡发展的意义及统筹区域发展的总体战略。【学习过程】一、预习内容问题1：贯彻落实科学发展观1、贯彻落实科学发展观的必要性：（1）(2)地位：，必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我国经济社会发展的，是发展中国特色社会必须坚持和贯彻的2、科学发展观的内涵；（1）科学发展观的第一要义是。要求：。（2）科学发展观的核心是。要求：。（3）科学发展观基本要求是。要求：。（4）科学发展观的根本方法是。要求：。问题2：促进国民经济又好又快发展1、提高自主创新能力，建设创新型国家。（1）重要性：（2）措施：2．加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。（1）重要性：（2）措施：3、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设（1）重要性：（2）措施：4、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续性发展能力。（1）重要性：（2）措施：5、推动区域协调发展，缩小区域发展差距。措施：二、提出疑惑用心爱心专心课前预习1同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容一、创设情境、导入新课视频播放：生态的恶化二、自主探究、合作学习探究一：（自主探究分钟，小组合作分钟）某地区砍伐大片森林，制作家具，然后投放市场销售，这个地区的GDP因此增长了。但是，砍伐森林导致资源减少、水土流失和洪水泛滥，甚至使人们失去家园和生存空间。这种GDP增长，对人民生活的改善、国家的发展有益吗？为什么？成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）归纳总结、提升拓展：探究二：（自主探究分钟，小组合作分钟）江苏省张家港市有四个“看不见”：站在江边看不见江——塔吊林立、货轮密布，辨不清水与岸，出了城市看不见农村——道路宽敞，别墅成片，分不出城与乡；工业区里看不见浓烟和排污口——循环经济使副产品被综合利用，变废为宝；走在街上看不见农村人——市民化管理、亲情化的社会保障体系，让人认不出主与客。这看不见的背后是张家港人“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的精神，是张家港人对发展的全面理解。（1）张家港的发展给人们带来了哪些实惠？（提示：结合科学发展观的内涵分析）（2）张家港的发展给我们什么启示？成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）归纳总结、提升拓展：探究三：11.为应对金融危机的影响，我国政府采取了进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施。一是加快建设保障性安居工程。二是加快农村基础设施建设。三是加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设。四是加快医疗卫生、文化教育事业发展。五是加强生态环境建设。六是加快用心爱心专心课内探究2自我总结：此探究给我们什么启示？自我总结：此探究给我们什么启示？自主创新和结构调整。七是加快地震灾区灾后重建各项工作。八是提高城乡居民收入。九是在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革，减轻企业负担。十是加大金融对经济增长的支持力度。结合上述材料，说明我国政府确定的十项措施是如何贯彻落实科学发展观的？成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）归纳总结、提升拓展：探究4：我国纺织服装出口占全球纺织服装贸易总额的24%，但自主品牌不足1%，且没有一个世界名牌；我国彩电、手机、计算机、DVD播放机等产品的产量居世界第一，但关键芯片依赖进口。我国企业不得不将每部手机售价的20%、计算机售价的30%支付给国外专利持有者。联系上述材料，谈谈为什么提高自主创新能力、建设创新型国家成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）归纳总结、提升拓展：探究5：情景一：投资对我国经济增长的贡献率，由2000年的21.7%，增加到2006年的40.7%，消费对经济增长的贡献率，由2000年的63.8%，下降到2006年的38.9%。情景二：2005年，我国国内生产总值按当年平均汇率...
