部编版小学二年级语文下册《语文园地四》教案（通用10篇）部编版小学二年级语文下册《语文园地四》教案（通用10篇）作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的部编版小学二年级语文下册《语文园地四》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。部编版小学二年级语文下册《语文园地四》教案篇1教学目标：1、认识10个汉字，了解玩具的有关知识。2、学会积累表达情绪的词语。3、会用“一会儿……一会儿……一会儿……”说话。4、熟读《手影戏》，做到正确、流利，读懂内容。教学重难点：1、学会积累表达情绪的词语。3、熟读《手影戏》，做到正确、流利，读懂内容。教学过程：一、启发谈话，导入新课同学们，你喜欢玩什么样的玩具呢？这些玩具你都玩过吗……跟着课本一起来看一看。学生自由畅谈。导入新课：让我们一起来看看吧。二、识字加油站1、出示“陀螺、毽子、不倒翁、玩具枪”。领读词语，出示拼音学生自读。依次出示图片，学生说一说平时是怎样玩的？（预设）：不倒翁很有趣，怎样打都不会倒下。2、出示“橡皮泥、溜溜球、遥控坦克”。领读词语，出示拼音学生自读。依次出示图片，学生说一说平时是怎样玩的？（预设）：橡皮泥可以捏成很多不同颜色不同形状的东西，很有趣。3、出示“陀螺”等全部词语。认读词语。开火车读。学生自由表述。4、你还玩过哪些玩具呢？学生自由表述。预设：毛绒玩具、拼搭积木等。可以让学生说一说玩具的玩法。5、出示要求会认的10个生字，讲解并让学生组词。6、出示图片：说一说你和玩具之间的故事吧！三、字词句运用1、把你积累的词语写下来。出示课件：形容生气：愤怒；形容高兴：兴高采烈；形容难过：悲伤。2、小组自由交流：（1）我还知道形容生气的词语有：怒吼、怒气冲冲、火冒三丈；（2）我还知道形容高兴的词语有：眉开眼笑、欣喜若狂、心花怒放；（3）我还知道形容难过的词语有：嚎啕大哭、肝肠寸断、痛苦。3、你还知道其它表达情绪的词语吗？说一说。我的情绪：害怕，厌恶……4、照样子，用变色的词语说句子。5、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……6、“一会儿……一会儿……一会儿……”表示三个动作交替进行。7、我会说：出示图片。孙悟空发现情况不对，一会儿观察天色，一会儿凝视草木的动静，一会儿俯下身子倾听。8、我会说……出示图片进行。9、妈妈一回到家就忙起来了……四、我的发现1、出示汉字“匹、巨、周”，引导学生观察。
