用“组合式报道”营造和谐氛围实现和谐是人类的美好理想和愿望
党的十七大把“建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”纳入了中国特色社会主义理论体系中
落实到高校就是构建和谐校园,和谐校园的构建是高校持续健康发展的保障
校刊、校报经常策划“组合式报道”对营造和谐氛围起到了重要作用
“和谐”和“和谐校园”“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念
在培养人、塑造人的校园,更需崇尚和谐之美
“和谐校园”倡导、奉行和谐理念,应是科学、民主、人文、开放的校园
在这里,教师乐教,学生乐学,师生一起完成学术自由、独立创造、理性批判和兼容并蓄等精神活动,它最终要以获得学生、教师、学校共同发展为目标
“组合式报道”有利于营造和谐氛围“组合式报道”就是把数篇围绕一个主题的新闻作品组合在一起进行综合报道
同一般报道相比,“组合式报道”可以多角度、全方位地透析和展示新闻事件的全景、全貌、全过程,不同新闻作品报道的内容互相补充,表现力更丰富,新闻价值的发掘更到位,使读者可以对新闻事件有一个全面而立体的深刻的把握
而且“组合式报道”所占据的版面分量本身也能引发读者对此产生足够的注意力,因而其宣传效果也就更明显
构建和谐校园,就是需要在最大范围内营造出和谐的氛围
而校报是学校党政工作的喉舌和学校宣传的窗口和阵地,主要面向学校的师生员工,如果能充分认识自己在构建和谐校园中的责任,充分利用其影响范围广和“组合式报道”影响力大这双重优势,恰当地做好“组合式报道”,就可以春雨润物般地影响广大师生,让人人关心、倡导、奉行、传承、弘扬和谐,最终让学校在和谐中得到发展
“组合式报道”在构建和谐校园中的实际运用校报可以通过策划对学校成就、师生优秀事迹、校园文化活动、校园环境等相关报道的组合,来实现校园和谐氛围的营造
学校成就组合报道
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