网络环境下高校成绩管理的科学化 VIP免费

网络环境下高校成绩管理的科学化[摘要]高校成绩管理是高校教务管理中的一个重要组成部分，面对高校在成绩管理中存在的困难和问题，利用好教务网络管理系统可以对问题进行有效的解决，能够很好地促进高校成绩管理规范化与科学化，对推动教务管理水平的提高、更好地服务师生有着现实的意义。[关键词]网络环境；高校成绩管理；科学化[中图分类号]G717[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2020）33-0172-02一、引言高校教务管理是高校管理机制中的一个重要环节，而教务管理的核心基础部分就是对学生成绩的管理。学生成绩是高校对人才的培养计划中的重要组成部分，可以较为明显地体现人才培养的成果以及学生实践能力和综合素质的高低。学生成绩的高低直接影响了奖学金评定和素质考评，而且还会直接影响学生毕业等问题。所以在网络环境下要科学地对各个阶段的学生成绩进行管理，公平地对学生学业进行评价，及时地对学生的成绩进行登记，促进学生学习的创造性、主动性以及积极性，以此来提高教学质量、改善校风。二、当前高校成绩管理过程中存在的问题（一）高校扩招给学校带来管理难题随着我国教育的快速发展，当前许多高校都存在对学生进行扩招，扩大学校规模的情况，高校的人员数量以及专业数量正在快速上涨，这给高校对学生成绩的管理带来较大的压力。高校在沒有实现普遍网络化管理之前，对成绩的排名、统计、登分等日常管理都是以人工操作的方式为主，直到学生毕业时要将资料入档案以及将学生成绩对外提供时才会使用到网络操作，这就导致了高校成绩管理的任务非常繁重。这种成绩管理模式一直被高校使用了很长时间，存在的弊端问题也越来越明显。1.更新数据不方便对学生成绩进行统计时采用的是人工登记填表格的形式，这种方式最大的不足就是一旦出错，就要将错误的成绩涂改掉，然后在原来的位置再填写正确的分数，或者新画一个表格另作解释，非常不利此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。于整体的辨认度，而且美观性大打折扣。2.数据不利于保存每个学生都有独自的成绩总表，每个学期学生的成绩都要被记录在同一张表格内，因为要被反复地翻阅以及使用，通常几年下来纸张非常容易受到破损。而且因为学生的成绩表是由许多的管理人员共同管理，成绩总表上的字迹各不相同，辨认度非常低。3.效率较低因为对学生成绩进行整理的过程非常繁杂，而且出错性较大，所以要花费大量的人力进行工作，十个甚至几十个工作人员进行合作才可以将管理成绩的工作完成。如果有学生由于对成绩有所疑惑而要进行查询，因为不知道是哪一个步骤出现了错误，所以要对所有环节进行查询再排除，浪费了大量的人力、物力，很大程度上降低了工作的效率。（二）教学管理体系的改革，提高管理难度当前，普遍高校都在对教学管理模式进行改革，这也给高校对学生成绩进行管理的时候加大了工作难度，管理工作变得更加繁杂。以选课制和学分制替换了原来的班级授课制和学年制，新的教育管理方式可以很好地进行因教施材，提高学生自主学习的积极性，但同时这种模式也给管理人员在进行学生成绩管理的时候带来了困难。一方面是实行了学分制，让学生可以进行自主选课，这使得课程设置的不确定性变大了，学生在进行选课后不再按照以班级为单位，管理对象也变成了单个学生，这大大增加了成绩管理的难度；另一个方面是学制的弹性化，造成了学生毕业时间不一致的现象，这也给管理带来了不小的难度。（三）以人为中心的教育理念提高了成绩管理的服务要求过去学校在对成绩进行管理的过程中，通常都是比较重视成绩的保密性、政策性以及归档管理，对成绩的利用也仅仅是用于教学效果上的评价。而当前高校都在大力提倡以人为中心，终身进行教育的理念，以学生为中心的办学宗旨正被所有高校接受和认同。学生在实习期或者毕业后都需要用到成绩的记录档案，比如就业面试、出国留学、报考研究所或者公务员等。以人为中心的理念正在让过去的管理模式进行一个彻底的改变，管理对象也从群体变为个人。三、如何提高高此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识...