（2012福建卷）文化经典阅读(6分)阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。(6分)①子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”(《论语·雍也》)②孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”(《孟子·离娄下》)在孔子、孟子看来，怎样的人可以称为君子？如何才能成为君子？请综合上述材料，用自已的话回答。(6分)答案：文质兼备、心存仁礼的人可以称为“君子”。要成为君子，就要文质兼修，才能达到内在本质与外在表现的统一；不仅要心存仁礼，更要付诸实践，坚持用仁礼之心去爱人、敬人。（2010浙江卷）题号：01“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面的散文，然后回答问题。识周生《清秘图》后袁宏道不才之木，得子而才，故知匠石不能尽木之用。嗟夫，岂独木哉？世有拙士，支离龙钟，不堪事务。头若齑杵，不中巾冠；面若灰盆，口若破盂，不工媚笑；腰挺而直，足劲而短，不善曲折。此亦人下之至不才也。而一入山林，经至人之绳削，则为龙为象，为云为鹤，林壑遇而成辉，松桂荫而生色，奇姿异质，不可名状，是亦生物之类也。嗟夫，安得至人而与之，竟不才之用哉！（1）用自己的话概括“拙士”形象的特点。（4分）（2）探析本文的结构特征。（6分）题号：02“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面的诗歌，然后回答问题。归乡邹旭野花像铃铛挤满回家的路今夜，所有的路都在回家所有的路都是绝路是你，是故乡这杯毒酒夺走了我的远方。当我发现黎明和家还有一水之隔忧怨的月亮前来摆渡母亲，你从一堆待捣的衣服中直起身迎向我，就像一条大河截住她的细流（1）“毒酒”一词在诗中起什么作用？（4分）（2）结合全诗，赏析画线诗句。（6分）1【参考答案】题号：01（1）拙士外形丑陋，不善处世。经高人指点后，成奇异之才。（2）本文短小精悍，结构精巧。开篇写木由“不才”而“才”，接着描写“拙士”形象，“木”与“拙士”构成类比，进而写“拙士”从“不才”到“才”，前后形成对比；结尾呼应开头。点明全文主旨。题号：02（1）“毒酒”一词通过新颖的比喻，构成独特的意象，贬词褒用（或反话正说），强调了诗人对故乡刻骨铭心的思念之情。（2）①诗人通过母亲停止洗衣迎接“我”这一典型细节，既生动地刻画了勤劳的慈母形象，又表现了母亲渴盼游子归来的急切心情；②“大河”截住“细流”比喻母亲的大爱融汇了游子绵长的思乡恋家之情；③这三个诗句如特写镜头，凸现母亲张开臂膀拥抱游子的情形，将作者的乡情乡思推向了高潮。2011年浙江卷题号：01“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面的散文，然后回答问题。崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖。日晡，至北固，舣舟江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀①天为白。余大惊喜。移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小傒携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王金山及长江大战诸剧。锣鼓喧阗，一寺人皆起看。有老僧以手揉眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山僧至山脚，目送久之，不知是人、是怪、是鬼。(选自《张岱散文选集》)【注】①噀：（xùn）喷；②摋：（sà）按揉。（1）指出第一段中两处景物的不同特点，并分析写法上的主要差异。（4分）（2）归纳“余”的性格特点，并结合第二段简析文章描写这一人物的手法。（6分）题号：02“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面的诗歌，然后回答问题。陈酿李琦酒瓶是酒的家酒从瓶里被倒在杯里像是做客却一去不返那种积蓄了多年的香像一场梦的精华在短暂的瞬间，烟消云散酒香散尽的过程让人伤感倾尽陈酿的酒瓶2被酒瓶爱好着珍贵地收藏然而谁会去多想它与陈酿相守的岁月还有那些曾被把守的烈性（1）本诗为何不以“酒”而以“陈酿”为题？（4分）（2）诗歌表达了怎样的思想感情？（6分）【参考答案】题号：01（1）前者磅礴空濛，后者清冷幽静。①前者写动景后者写静景。②前者运用夸张的的法。③前者写远景，后者写近景。（2）性格特点：狂...
