科学活动《有趣的膨胀》一、活动目标：1、感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件。2、会用比较的方法观察事物。3、萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。二、活动准备：1、海带每组一份。2、紫菜、木耳、压缩海绵、银耳每组分别一份。3、瘪的乒乓球每人一个。4、录像资料。5、记录表，笔。三、活动过程：1、激发幼儿探索欲望。教师出示海带，引导幼儿初步感知膨胀的现象。师：小朋友你们知道这是什么吗？师：你们摸一摸，感觉一下海带是什么样子的？假如我把海带放到水里，它又会变成什么样子？2、感知物体遇水膨胀的现象。请一名幼儿把海带放到水里，幼儿观察海带遇水膨胀的现象。请幼儿互相讨论并交流结果。教师小结：干海带放进水里有，体积慢慢变大了，这种现象叫吸水膨胀。那么你在生活中还看到哪些物体吸水后体积变大，产生了吸水膨胀的现象。请幼儿讲述生活中的吸水膨胀的现象。3、幼儿分组操作，观察所提供的物体吸水膨胀的现象。师：老师给小朋友准备了许多材料，你们看看有哪些？师：你们把老师准备的材料放到水里，看一下哪些物品出现了吸水膨胀的现象？教师介绍记录表的用法。师：现在每两个小朋友一组来做实验，一个做实验一个做记录。在记录表上写好了你们要做实验的物品，请把会吸水膨胀的物品圈出来。分组派一名幼儿来介绍实验结果教师小结：海带、紫菜、木耳、压缩海绵、黄豆、红枣、茶叶等这些物体放到水里后，体积就慢慢大了，它们都产生了吸水膨胀的现象。4、感知物体遇热膨胀的现象。教师出示一个瘪的乒乓球，请幼儿想想怎样才能让它恢复原样？幼儿操作并观察、比较。小结：瘪的乒乓球，受热发生了膨胀。物体随着温度升高，体积慢慢变大了，这种现象叫做遇热膨胀。你们还知道哪些物品遇热膨胀？4、幼儿观看录像资料，了解生活中的吸水和遇热膨胀的现象。5、教师总结教师：今天，我们一起发现了生活中有许多吸水膨胀和遇热膨胀的现象，下次活动我们再来一起找找生活中哪些地方出现了遇冷膨胀的现象。
