语文乐园（七）一会儿一眨眼一瞬间顿时刹那间顷刻间弹指间霎时这些词语都表时间很短。•不待扬鞭自奋蹄不待扬鞭自奋蹄形象赞美劳动人民自强不息的精神。借老黄牛春蚕到死丝方尽赞颂了无私奉献的献身精神。大雪压青松，青松挺且直。写人坚忍不拔、宁折不弯的刚直与豪迈。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。写一写，背一背。众人拾柴火焰高。一花独放不是春，百花齐放春满园。天时不如地利，地利不如人和。黑眼睛的大红鱼黑眼睛的大红鱼2聪明的小红鱼们把大虎头鲨吓跑了以后，大家开心极了，整天在海里自由自在地游来游去，快乐地生活着。过了很长时间，大虎头鲨再也没有出现过，小黑得意极了，它心想：这全都是我聪明过人啊，要不然这群小不点早就被大虎头鲨吃光光啦！渐渐地，小黑变得越来越骄傲，一点都不把别人放在眼里。整天使唤丫头似的，一会儿让小红鱼们帮它跑腿，一会儿让小红鱼们给它捶背按摩，看谁不顺眼，就上去呵斥一通，骂人家蠢蛋。许多小红鱼都不愿受这个气，都纷纷离开了队伍，小黑也不挽留，还轻飘飘地说：“看你们离开了我怎么活？”过了几天，大虎头鲨又出现了，只见它张着大嘴巴，露出尖尖的牙齿，样子吓死人了。小红鱼们十分害怕，小黑不慌不忙地说：“别担心，大家再像上次一样排好队伍，再把它吓个半死。”小红鱼们赶紧排好形状。大虎头鲨一看，心想：这条大红鱼长得挺凶猛，可在我眼里也不过是个小不点儿。于是便冲过去，一口吞掉了所有的小鱼。小黑这才后悔莫及：“都怪我把小红鱼们给气跑了，现在鱼这么少，大虎头鲨肯定不会害怕了。”可是，后悔已经来不及了。看来，还是众人拾柴才能火焰高，人多才能力量大哩！黑眼睛的大红鱼（第二集）•黑眼睛的大红鱼吓跑了大鱼之后，又开始了新的旅行。这一路上，又会发生怎样的故事呢？请你接着写《黑眼睛的大红鱼》（第二集）话题导入这条黑眼镜的大红鱼在大海中继续旅行，它又看到了什么？听到了什么？又会遇到什么困难？它又是怎样战胜困难的？你有什么想法呢？赶快动脑筋想一想，动笔写一写，编一个有趣而生动的童话故事吧。习作分析1、首先审题。这是一篇想象作文题，要求写一篇童话续集，因此，要结合课本内容，跟着原文发挥想象来续写。2、我们可以从大红鱼打败虎头鲨以后的生活是怎样的？在它新生活中遇见了哪些人？又发生了什么事？3、想象当大红鱼打败了虎头鲨以后，你有什么问题想问它；你想怎样来采访它；它帮其他的小鱼赶走了鲨鱼后，当时的场景是怎样；你对这件事有怎样的评价，写下来。4、可以将文章续写成很多集，比如在后面遇见了更凶猛的对手，要用什么办法去战争它们呢？这些都可以给我们很多的想象空间。写作方法1、你可以把自己想象成为海底世界的通讯员，记者等等。2、可以根据不同的场景，把黑眼睛的大红鱼遇见不同人的时候说话的动作、神态、语言写进去。3、结合平时所看的动画片里的场景，发挥想象。还可以设计更精彩的打斗场面，比如：看的奥特曼里的场面、铠甲勇士等等。把平时生活中所见的运用在文章中。4、写作时，可以多设计几个次要的人物，你的文章不会写不长了。习作构思你可以进行大胆的设想，如：1、喜欢大红鱼的人，是怎么拥戴它的，大红鱼会不会因此变的骄傲起来呢？2、还可以设计帮助它的人，当它再次遇到新的敌人的时候，它们是怎么帮助大红鱼的。3、还可以设计一些反面人物。说说反对大红鱼的、嫉妒它的、还有它的敌人，将这些人物的特点写出来。说出支持的会做什么事，说什么话，反对的又会有哪些行为，写下来。习作好词无忧无虑不甘示弱手舞足蹈精神抖擞昂首阔步大摇大摆得意洋洋一摇一晃自由自在小巧玲珑憨态可掬眼花缭乱引人入目悠然自得横冲直撞不动声色四脚朝天波光粼粼威风凛凛神气十足争先恐后同心协力安然无恙足智多谋装模作样明知故问不知不觉习作提纲开头：可以自我介绍，简单的将上集内容叙述一下，让读者了解是怎样的一回事。例：鲨鱼被吓跑了，黑眼睛的大红鱼非常高兴，它们游啊游啊，在大海里开始了它们新的旅程。正文：将大红鱼获胜后的场面描写一番。再将自己设计的人物，如颁奖嘉宾、大红鱼的粉丝、遇...
