三年级下册语文园地五[1]课件VIP免费

语文园地五我的发现：不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。明亮的月光，照在静静的原野上。弟弟把零用钱都花光了。（只、单）（光线）（一点不剩，全没有了）他从信封里抽出信纸，展开来读。树木抽出了新的枝条。赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。（把夹在中间的东西取出来）（植物长出）（打）抽：1、从中取出一部分：抽查；2、吸：抽烟；3、收缩：这件衣服刚洗了一次，就抽了不少。日积月累读读认认榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。读读背背游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。展示台：这是我和爸爸一起做的航模。这是我们的全家福和我写的小诗。这是母亲节我给妈妈做的贺卡。这是三年级下册第五单元作文指导及例文三年级下册第五单元作文指导及例文•这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提意见，再认真改一改。•请同学们注意啦，本次习作有四点要求：•·要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对爱。•·也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事。•·要表达真情实感。•·写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提意见，再认真改。请看下面的一篇小文章：母爱我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我很多的爱。一个冬夜，我正在做作业，四周一片寂静，妈妈走来，悄悄地把她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十一点，作业才做完，我一回头，看见母亲一直静静地站在我的身旁，眼中布满血丝，我心痛极了，一头扑在妈妈的怀抱中，抱住冷得发抖的妈妈，竟止不住呜咽起来。妈妈轻轻地说：“快睡觉去，别哭了，妈妈不冷。”躺在床上，我总睡不着，在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。妈妈多好啊！多年前的往事纷至踏来，我陷入了往中。那是夏天的一个夜晚，我从梦中醒来，感觉很不舒服，浑身发烫。因为我爸爸是医生，所以我清楚的判断出我发烧了。我连忙爬起来，哭叫道：“妈妈，我发烧了。”妈妈一下子翻身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头，接着很快给我吃了药，又拿来湿巾敷在我头上，把我紧紧地搂在怀里。早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，她微笑着问我：“好点了吗？”我望着妈妈那和蔼的面容，点了点头，激动地说：“好多了！妈妈，谢谢你……”我鼻子一酸，再也说不下去了。想到这里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有妈妈好》，是啊！我的妈妈是世上最好的妈妈！然而，我将怎样报答母亲的恩情呢？把这样的小事情具体描述出来，就是好文章了。•开头“小窍门”•1．引用歌曲法。如：每当听到《世上只有妈妈好》这首歌，我便不由自主地想起了我那爱我的妈妈。•2．引用诗句法。如：有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞美母亲对子女无私，伟大的爱。•3．抒发感情法。如：妈妈，为了我的学习，为了我的身体，为了这个家，您操碎了心。今天，我想对您说：“妈妈，您辛苦了”4、提问法如：是谁给予我快乐成长，是谁教会我做人的道理，是谁总是帮助我们解决生活中的难题……如：世界上最值得敬爱的人是谁？这个人就是你的母亲。•结尾的小窍门•1．表达心情法。如：•让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你！”•2．赞美法。如：•母爱是伟大的，母亲是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得敬佩的。•3．总结法。如：•母爱如歌，唱出了我心中的真情。父爱如雨，滋润了我幼小的心灵。爱如暧日，温暖着我不断茁壮成长。例文一：母爱母亲的爱是无私的爱，伟大的爱。我曾经看到过这样一个故事：在寒冷的冬天，一位母亲领着孩子过一座很窄的桥，桥面上结了冰很滑，这位母亲就对孩子说：“过桥的时候一定要抓紧妈妈的手，如果妈妈滑倒了，你就赶快松开妈妈的手，不要管妈妈，自己想办法过桥……”这就是母爱！还有什么爱能够与这样的爱相比呢？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开...