广东省佛山市南海区黄岐初级中学罗晓彤林奎枢视力的变化（第1课时）综合与实践问题的提出眼睛是人体最宝贵的感觉器官，人们常把眼睛比作心灵的窗户，人们可从眼神里读出忧伤或快乐。保护好眼睛，才能正常地学习、工作，才能看到这个美丽的世界。在日常生活中，我们可能有这样的感觉：在中学阶段，视力随着年龄增加而逐渐变差，那么实际情况是否的确如此呢？让我们利用统计活动进行验证。视力表做一做同学们，你知道统计活动全过程所必经的完整步骤是什么？步骤：数据的收集、整理、描述与分析的过程.中学阶段，视力随着年龄的增加而逐渐变差，各国、各地情况如何？本班同学的视力变化也是这样吗？1.选定全班同学作为调查对象提前一周布置给学生（按座位进行分组，选好小组长），收集本班同学近期视力情况与上一年视力情况，用记录下来．收集你认为与影响视力变化因素有关的相关数据．2.每位同学按照以下的表格记录上一年和近期的视力情况3.小组合作，整理和表示数据4.分析数据(1)分别计算近期和上一年度左右眼视力的平均数、中位数、众数、极差和方差，你发现了什么？（2）分别计算近期和上一年度的视力不良率，并进行比较（凡是单眼视力在5.0以下的都算作视力不良）.5.作出推断根据上面的数据，你能得到什么结论？它与你在从事这个统计活动之前的猜想一致吗？课后作业思考：若要了解全校范围内的学生视力状况随年龄的变化趋势，你该如何操作？试写出一份方案。谢谢合作！
