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五年级下册第四单元,分数的意义和性质,分数的产生和意义,教学课件VIP免费

五年级下册第四单元,分数的意义和性质,分数的产生和意义,教学课件_第1页
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分数的意义猜谜比赛各打一个数一分为二21百里挑一1001七上八下87分数的产生剩下的不足怎么记?把桌上的东西平均分给两个同学。每人平均分到____块,____包。1212我能分到个。12在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。3000多年前,古埃及就有了分数记号。14110人们借助表示分子为1的分数。2000多年前,中国用算筹表示分数。他摆的是。35后来,印度用阿拉伯数字表示分数。23这种方法和我国的类似。没有分数线公元12世纪,阿拉伯人发明了分数线。分数线23这种方法一直沿用至今。看图联想:4幅图会是什么内容?•1•2•3•41441一个饼一个饼11221122平均分平均分22份份一个饼一个饼11221122平均分平均分22份份11221122一个物体平均分分数图中的涂色部分能不能用下面的分数表示?4341一种图形平均分分数4341图中阴影部分用表示对不对?41()()11554455一条线段一条线段平均分平均分55份份4个苹果1个整体平均分4份41讨论:有几种分法,每份占整体的几分之几4个苹果,6只熊猫能否平均分成若干份,要平均分,把什么看作一个整体?4个苹果1个整体平均分2份21613121“1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“”1单位:许多物体组成的一个整体一个物体:如一个苹果、一张纸片、一块布一个计量单位:如1米、1千克、1平方米由许多物体组成的一个整体:如一堆沙、全班同学、12面旗帜、6个苹果单位“1”111一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。34583513是把()看作单位“1”,平均分成份,表示这样的份。它的分数单位是。3434583513是把()看作单位“1”,平均分成份,表示这样的份。它的分数单位是5834583513是把()看作单位“1”,平均分成份,表示这样的份。它的分数单位是3534583513是把()看作单位“1”,平均分成份,表示这样的份。它的分数单位是1314分数的意义你能举例说明的含义吗?14每根是这把香蕉的。14每份是这盘面包的。141414一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的。()()12一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的。()()平均分成3份,2份是这堆糖的。()()1223一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的。()()平均分成3份,2份是这堆糖的。()()平均分成4份,3份是这堆糖的。()()122334一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的。()()平均分成3份,2份是这堆糖的。()()平均分成4份,3份是这堆糖的。()()平均分成6份,5份是这堆糖的。()()12233456把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。如,的分数单位是。2313你能说出上面其他几个分数的分数单位吗?的分数单位是,3414的分数单位是。5616阴影部分是大圆的141.用分数表示下面各图中涂色的部分。345935243.每袋粽子是这些粽子的。()()每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。()()14162.每个茶杯是这套茶杯的。()()每块月饼是这盒月饼的。()()18134.按要求涂色。23涂上红色,其余的涂上你喜欢的颜色。13()()涂上绿色,其余的涂上你喜欢的颜色。12()()125.这包饼干有12块,我们把它平均分了吧。每人分包。()()13包是___块。()()1346.和同学们说说在生活中见过的分数。7.读出下面的分数,说说他们的具体含义。头部的高度约占身高的。18长江干流约的水体受到不同程度的污染。35爱护环境,人人有责!死海表层的水中含盐量达到。3108.读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。162741511187100161711511811009.任选一个分数,在图中涂色表示出来。11212131416

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